Haupt

Up a level
Export as [feed] RSS
Group by: Date | Journal Title | Full Text Status
Jump to: 2021 | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 | 2009 | 2008 | 2007 | 2006 | 2005 | 2004 | 2003 | 2002 | 2001 | 2000 | 1999 | 1998 | 1997 | 1996 | 1995 | 1994 | 1993 | 1992 | 1991 | 1989 | 1988 | 1987
Number of items: 323.

2021

Nehrlich, Thomas; Strobl, Michael (2021). Geologie, Zahnfleischbluten und Revolutionen. Alexander von Humboldts vulkanologische Schriften. In: Bloch, Sara Kviat; Lubrich, Oliver; Steinke, Hubert (eds.) Alexander von Humboldt – Wissenschaften zusammendenken. Berner Universitätsschriften: Vol. 62 (pp. 67-93). Bern: Haupt

2019

Lubrich, Oliver; Möhl, Adrian (2019). Botanik in Bewegung. Alexander von Humboldt und die Wissenschaft der Pflanzen. Ein interdisziplinärer Parcours. Bern: Haupt

Kalia, Vinay; Müller, Roland (eds.) (2019). Risk Management at Board Level : a Practical Guide for Board Members, 3. Aufl. VR- und GL-Praxis. Bern: Haupt

2018

Fargnoli, Iole; Späth, Thomas (2018). Sklaverei und Recht – von der Gegenwart in die Vergangenheit und zurück. Zur Einleitung. In: Fargnoli, Iole; Späth, Thomas (eds.) Sklaverei und Recht. Zwischen römischer Antike und moderner Welt. Berner Universitätsschriften: Vol. 61 (pp. 9-18). Bern: Haupt

Stuber, Martin; Bürgi, Matthias (eds.) (2018). Vom «eroberten Land» zum Renaturierungsprojekt. Geschichte der Feuchtgebiete in der Schweiz seit 1700. Bristol-Schriftenreihen: Vol. 59. Bern: Haupt

Kälin, Walter (2018). Sklaverei: Eine Herausforderung für das Völkerrecht. In: Fargnoli, Iole; Späth, Thomas (eds.) Sklaverei und Recht: zwischen römischer Antike und moderner Welt : Referate des interdisziplinären Münchenwiler Seminars des Collegium generale der Universität Bern im Frühjahrssemester 2016. Berner Universitätsschriften: Vol. 61 (pp. 19-39). Bern: Haupt

2017

Beisbart, Claus (2017). "Ich weiss, dass ich nicht weiss"? Über die Vermessung der menschlichen Erkenntnisgrenzen. In: Bloch, Sara Kviat; Dubach, Martina; Rippl, Gabriele (eds.) Grenzen in den Wissenschaften. Berner Universitätsschriften: Vol. 60 (pp. 11-40). Bern: Haupt

Kviat Bloch, Sara; Dubach, Martina; Rippl, Gabriele (2017). Vorwort. In: Grenzen in den Wissenschaften. Berner Universitätsschriften: Vol. 60 (pp. 7-10). Bern: Haupt

2016

Brun, Georg (2016). Textstrukturanalyse und Argumentrekonstruktion. In: Pfister, Jonas; Zimmermann, Peter (eds.) Neues Handbuch des Philosophie-Unterrichts. UTB: Vol. 4514 (pp. 247-274). Bern: Haupt

Schedler, Kuno; Müller, Roland; Sonderegger, Roger W. (2016). Führung, Steuerung und Aufsicht von öffentlichen Unternehmen: Public Corporate Governance für die Praxis. 3. Auflage. Public Management. Bern: Haupt

Kunz, Karl-Ludwig; Singelnstein, Tobias (2016). Kriminologie: Eine Grundlegung. 7. Auflage [Textbook] . UTB: Vol. 1758. Bern: Haupt

2015

Kunz, Karl-Ludwig; Mona, Martino (2015). Rechtsphilosophie, Rechtstheorie, Rechtssoziologie: Eine Einführung in die theoretischen Grundlagen der Rechtswissenschaft. 2. Aufl. [Textbook] . UTB: Vol. 2788. Bern: Haupt

Schaub, Jann (2015). Postmoderne Kriminalitätsbekämpfungstechnologien - Informationsverarbeitung, Registrierung und Überwachung als Instrumente des Vorgehens gegen Kriminalität. (Dissertation, Universität Bern, Rechtswissenschaftliche Fakultät)

Weber, Ruth (2015). Arbeitstechnik im Chemielabor [Textbook] . UTB Chemie: Vol. 4165. Bern: Haupt

Liechti, Karina (2015). Gebietsmonitoring - von der Systemebene zur Wertediskussion. In: Backhaus, Norman; Cherix, Daniel; Scheurer, Thomas; Wallner, Astrid (eds.) Jusqu'où doit-on protéger la nature? / Wie viel Schutz(gebiete) braucht die Natur? (pp. 99-102). Bern, Switzerland: Haupt

2014

Steiner, Reto; Ladner, Andreas; Reist, Pascal (eds.) (2014). Reformen in Gemeinden und Kantonen. Bern: Haupt

Ladner, Andreas; Steiner, Reto; Reist, Pascal (2014). Einleitung. In: Ladner, Andreas; Steiner, Reto; Reist, Pascal (eds.) Reformen in Gemeinden und Kantonen (pp. 3-12). Bern: Haupt

Steiner, Reto; Ladner, Andreas; Reist, Pascal (2014). Kommunale Reformprojekte und deren Auslöser. In: Steiner, Reto; Ladner, Andreas; Reist, Pascal (eds.) Reformen in Gemeinden und Kantonen (pp. 83-109). Bern: Haupt

Steiner, Reto; Ladner, Andreas; Reist, Pascal (2014). Gestaltungsempfehlungen für Kantone und Gemeinden. In: Steiner, Reto; Ladner, Andreas; Reist, Pascal (eds.) Reformen in Gemeinden und Kantonen (pp. 161-173). Bern: Haupt

Ingrisani, Daniel (2014). Die "neuen" Lehrerinnen und Lehrer : eine Befragung der ersten Jahrgänge der neuen Vorschul- und Primarlehrerinnen- und -lehrerausbildung der deutschen Schweiz. Prisma: Vol. 26. Bern: Haupt

Egli, Hans-Rudolf (2014). Siedlungs- und Bevölkerungsentwicklung in peripheren Regionen des schweizerischen Alpenraumes. In: Chilla, Tobias (ed.) Leben in den Alpen. Verstädterung, Entsiedlung und neue Aufwertungen (pp. 69-84). Bern: Haupt

Messerli, Paul Walter (2014). Vom Alpenbild zur Alpenpolitik im Werk von Werner Bätzing. In: Chilla, Tobias (ed.) Leben in den Alpen. Verstädterung, Entsiedlung und neue Aufwertungen. Festschrift für Werner Bätzing zum 65. Geburtstag (pp. 259-269). Bern: Haupt

Vatter, Adrian; Freitag, Markus (2014). Politische Institutionen und kantonale Staatstätigkeit. In: Steiner, Reto; Ladner, Andreas; Reist, Pascal (eds.) Reformen in Kantonen und Gemeinden (pp. 39-59). Bern: Haupt

Bühler, Thomas; Bühler, Patrick; Becker, Rolf (eds.) (2014). Sakralität und Pädagogik. PRISMA - Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 23. Bern: Haupt

Becker, Rolf (2014). Erziehung in der europäischen und angloamerikanischen Literatur des 19. Jahrhunderts im Vergleich mit modernen bildungssoziologischen Studien des 20. Jahrhunderts. In: Bühler, Patrick; Bühler, Thomas; Helfenberger, Marianne; Osterwalder, Fritz (eds.) Erziehung in der Europäischen Literatur des 19. Jahrhunderts. PRISMA - Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 21 (pp. 13-21). Bern: Haupt

2013

Mayer, Heike; Sager, Fritz; Zwahlen, Sara; Minta, Anna (eds.) (2013). Im Herzen der Macht? Hauptstädte und ihre Funktion. Berner Universitätsschriften: Vol. 58. Bern: Haupt

Becker, Rolf (2013). Grusswort. In: Bühler, Patrick; Bühler, Thomas; Osterwalder, Fritz (eds.) Zur Inszenierungsgeschichte pädagogischer Erlöserfiguren. Prisma: Vol. 19 (pp. 13-18). Bern: Haupt

Berlis, Angela; Von Gunten, Fritz; Steinke, Hubert; Wagner, Andreas (eds.) (2013). Albert Schweitzer. Facetten einer Jahrhundertgestalt. Berner Universitätsschriften: Vol. 59. Bern: Haupt

Steinke, Hubert (2013). Albert Schweitzer als Arzt: ein Versuch. In: Berlis, Angela; Von Gunten, Fritz; Steinke, Hubert; Wagner, Andreas (eds.) Albert Schweitzer. Facetten einer Jahrhundertgestalt. Berner Universitätsschriften: Vol. 59 (pp. 177-192). Bern: Haupt

Mabika, Hines (2013). L’hôpital Albert Schweitzer de Lambaréné, 1913-2013. In: Von Gunten, Fritz; Berlis, Angela; Steinke, Hubert; Wagner, Andreas (eds.) Albert Schweitzer. Facetten einer Jahrhundertgestalt. Berner Universitätsschriften: Vol. 59 (pp. 193-227). Bern: Haupt

Wyttenbach, Judith (2013). Schweizerische Bildungsverfassung im Grundschulbereich. In: Becker, Rolf; Bühler, Patrick; Bühler, Thomas (eds.) Bildungsungleichheit und Gerechtigkeit: wissenschaftliche und gesellschaftliche Herausforderungen. Prisma: Vol. 20 (pp. 247-270). Bern: Haupt

Steiner, Reto (2013). Strukturen der Hauptstadtregion Schweiz auf dem Prüfstand. In: Mayer, Heike; Sager, Fritz; Zwahlen, Sara Margarita; Minta, Anna (eds.) Im Herzen der Macht? Hauptstädte und ihre Funktionen. Berner Universitätsschriften: Vol. 58 (pp. 105-124). Bern, Stuttgart, Wien: Haupt

Schüpbach, Marianne; Jutzi, Michelle; Thomann, Kathrin (2013). Bedingungen multiprofessioneller Kooperation in zehn schweizer Tagesschulen. In: Schüpbach, Marianne; Slokar, Ana; Nieuwenboom, Wim (eds.) Kooperation als Herausforderung in Schule und Tagesschule. Prisma: Vol. 25 (pp. 95-110). Bern: Haupt

Schüpbach, Marianne; Jutzi, Michelle; Thomann, Kathrin; von Allmen, Benjamin; Nieuwenboom, Jan Willem (2013). Erziehungs- und Bildungspartnerschaften: Kooperation zwischen Tagesschule und Eltern in der Schweiz. In: Schüpbach, Marianne; Slokar, Ana; Nieuwenboom, Wim (eds.) Kooperation als Herausforderung in Schule und Tagesschule. Prisma: Vol. 25 (pp. 125-140). Bern: Haupt

Schüpbach, Marianne; Slokar, Ana; Nieuwenboom, Wim (2013). Einleitung: Kooperation als Herausforderung in Schule und Tagesschule. In: Schüpbach, Marianne; Slokar, Ana; Nieuwenboom, Wim (eds.) Kooperation als Herausforderung in Schule und Tagesschule. Prisma: Vol. 25 (pp. 7-15). Bern: Haupt

Schüpbach, Marianne; Slokar, Ana; Nieuwenboom, Jan Willem (eds.) (2013). Kooperation als Herausforderung in Schule und Tagesschule. Prisma: Vol. 25. Bern: Haupt

Helfenberger, Marianne (2013). Das Schulhaus als geheimer Miterzieher. Normative Debatten in der Schweiz von 1830 bis 1930. Prisma: Vol. 18. Bern: Haupt

2012

Pfiffner, O. Adrian; Engi, Martin; Schlunegger, Fritz; Mezger, Klaus; Diamond, Larryn W. (2012). Erdwissenschaften. UTB basics: Vol. 3632. Bern: Haupt

Ulrich-Bochsler, S (2012). Die anthropologischen Forschungen. In: Eggenberger, P. (ed.) Worb, Pfarrkirche. Die Ergebnisse der Bauforschung von 1983 (pp. 129-220). Bern: Haupt

Fischer, Markus (2012). Ausblick: Zur Zukunft der botanischen Forschung auf der Schynigen Platte. In: Hegg, Otto; Schaffner, Urs (eds.) 80 Jahre experimentelle Ökosystemforschung auf der Schynigen Platte im Berner Oberland. Bristol-Schriftenreihe: Vol. 31 (pp. 97-99). Bern: Haupt

Huber, Etienne (2012). Autonomie von Agencies auf Bundesebene in der Schweiz. Public Management. Bern: Haupt

Steiner, Reto; Ritz, Adrian (eds.) (2012). Personal führen und Organisationen gestalten. Bern: Haupt

Steiner, Reto; Ritz, Adrian (2012). Wenn Praxis Wissen schafft - oder von der praxisrelevanten Wissenschaft. Das publizistische und wissenschaftliche Werk von Norbert Thom. In: Steiner, Reto; Ritz, Adrian (eds.) Personal führen und Organisationen gestalten (pp. 461-474). Bern: Haupt

Steiner, Reto; Ritz, Adrian (2012). Einleitung. In: Steiner, Reto; Ritz, Adrian (eds.) Personal führen und Organisationen gestalten (pp. 7-10). Bern: Haupt

Steiner, Reto (2012). Geleitwort aus der Wissenschaft. In: Huber, Etienne (ed.) Autonomie von Agencies auf Bundesebene in der Schweiz (p. 5). Bern: Haupt

Nagel, Siegfried; Schlesinger, Torsten (2012). Sportvereinsentwicklung : ein Leitfaden zur Planung von Veränderungsprozessen. Bern: Haupt

Becker, Rolf; Hascher, Tina; Anhalt, Elmar Michael; Herzog, Walter (eds.) (2012). Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive. Schriftenreihe des Instituts für Erziehungswissenschaft der Universität Bern. Haupt

Hegg, Otto; Schaffner, Urs (eds.) (2012). 80 Jahre experimentelle Ökosystemforschung auf der Schynigen Platte im Berner Oberland. Bristol-Schriftenreihe: Vol. 31. Bern: Haupt

Hegg, Otto (2012). Die Versuchsweide. In: Hegg, Otto; Schaffner, Urs (eds.) 80 Jahre experimentelle Ökosystemforschung auf der Schynigen Platte im Berner Oberland. Bristol-Schriftenreihe: Vol. 31 (pp. 13-58). Bern: Haupt

Stuber, Martin; Bürgi, Matthias (2012). Hüeterbueb und Heitisträhl. Traditionelle Formen der Waldnutzung in der Schweiz 1800 bis 2000. Bristol-Stiftung. Bern, Stuttgart, Wien: Haupt

2011

Wehr, Silke; Tribelhorn, Thomas (eds.) (2011). Bolognagerechte Hochschullehre. Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis. Bern: Haupt

Fischer, Andreas (2011). Vorwort. In: Wehr, Silke; Tribelhorn, Thomas (eds.) Bolognagerechte Hochschullehre. Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis (pp. 7-9). Bern: Haupt

Wehr, Silke (2011). Nicht nur belehren, sondern auch befähigen - zur Förderung des Kompetenzerwerbs an der Hochschule. In: Wehr, Silke; Tribelhorn, Thomas (eds.) Bolognagerechte Hochschullehre. Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis (pp. 9-12). Bern: Haupt

Wehr, Silke (2011). Das Lehrportfolio zur Qualitätsförderung und -beurteilung der Hochschullehre. In: Wehr, Silke; Tribelhorn, Thomas (eds.) Bolognagerechte Hochschullehre. Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis (pp. 211-238). Bern: Haupt

Tribelhorn, Thomas (2011). Theorie-Praxis-Verbindung mit Hilfe von strukturiertem Peerfeedback. In: Wehr, Silke; Tribelhorn, Thomas (eds.) Bolognagerechte Hochschullehre. Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis (pp. 145-170). Bern: Haupt

Nentwig, Wolfgang (ed.) (2011). Unheimliche Eroberer. Invasive Pflanzen und Tiere in Europa. Bern: Haupt

Schedler, Kuno; Müller, Roland; Sonderegger, Roger W. (2011). Public Corporate Governance. Handbuch für die Praxis. Bern: Haupt

Baur, B.; Nentwig, Wolfgang (2011). Espèces invasives. In: Lachat, Thibault; Pauli, Daniela; Gonseth, Yves; Klaus, Gregor; Scheidegger, Christoph; Vittoz, Pascal; Walter, Thomas (eds.) Evolution de la biodiversité en Suisse depuis 1900. Avons-nous touché le fond? (pp. 323-346). Bern: Haupt

Kuss, Patrick (2011). Kompetenzorientierte Planung eines Bachelor-Seminars. In: Wehr, Silke; Tribelhorn, Thomas (eds.) Bolognagerechte Hochschullehre. Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis (pp. 37-61). Bern: Haupt

Holenstein, André; Meyer Schweizer, Ruth; Perrig-Chiello, Pasqualina; Rusterholz, Peter; von Zimmermann, Christian; Wagner, Andreas; Zwahlen, Sara (eds.) (2011). Glück. Referate einer Vorlesungsreihe des Collegium generale der Universität Bern im Frühjahrssemester 2010. Berner Universitätsschriften: Vol. 56. Bern: Haupt

Wagner, Andreas (2011). Alt und Lebenssatt. Alttestamentliche Vorstellungen über das Glück. In: Holenstein, André; Meyer Schweizer, Ruth; Perrig-Chiello, Pasqualina; Rusterholz, Peter; von Zimmermann, Christian; Wagner, Andreas; Zwahlen, Sara (eds.) Glück. Referate einer Vorlesungsreihe des Collegium generale der Universität Bern im Frühjahrssemester 2010. Berner Universitätsschriften: Vol. 56 (pp. 255-270). Bern: Haupt

Osterwalder, Fritz (2011). Demokratie, Erziehung und Schule. Bern: Haupt

Perrig-Chiello, Pasqualina (2011). Glücklich oder bloss zufrieden? Hintergründe und Fakten zum Paradoxon des Wohlbefindens. In: Holenstein, André; Meyer Schweizer, Ruth; Perrig-Chiello, Pasqualina; Rusterholz, Peter; von Zimmermann, Christian; Wagner, Andreas; Zwahlen, Sara (eds.) Glück. Referate einer Vorlesungsreihe des Collegium generale der Universität Bern im Frühjahrssemester 2010. Berner Universitätsschriften: Vol. 56 (pp. 241-255). Bern: Haupt

Häberli, Christian (2011). Dolakha - eine Generation später. In: Wilhelm, Rolf (ed.) Eine Zeitreise durch 60 Jahre Entwicklungszusammenarbeit Schweiz-Nepal (pp. 242-253). Bern: Haupt

Matteotti, René; Behnisch, Urs; Digeronimo, Angelo (eds.) (2011). Archiv für Schweizerisches Abgaberecht. Haupt

Stuber, Martin; Bürgi, Matthias (2011). Hüeterbueb und Heitisträhl. Traditionelle Formen der Waldnutzung in der Schweiz 1800-2000). Schriftenreihe der Bristol-Stiftung: Vol. 30. Bern: Haupt

Kunz, Karl-Ludwig (2011). Kriminologie. 6. Auflage [Textbook] . UTB: Vol. 1758. Bern: Haupt

2010

Schönbächler, Marie-Theres; Becker, Rolf; Hollenstein, Armin; Osterwalder, Fritz (eds.) (2010). Die Zeit der Pädagogik. Zeitperspektiven im erziehungswissenschaftlichen Diskurs. Festschrift für Walter Herzog. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 13. Bern: Haupt

Becker, Rolf (2010). Zeit der Erziehung - die Rolle gemeinsamer Lebenszeiten für die Reproduktion von Bildungschancen über drei Familiengenerationen in der deutschen Nachkriegszeit. In: Schönbächler, Marie-Theres; Becker, Rolf; Hollenstein, Armin; Osterwalder, Fritz (eds.) Zeit der Pädagogik. Zeitperspektiven im erziehungswissenschaftlichen Diskurs. Festschrift für Walter Herzog. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 13 (pp. 31-55). Bern: Haupt

Linder, Wolf; Bolliger, Christian; Rielle, Yvan (eds.) (2010). Handbuch der eidgenössischen Volksabstimmungen 1848-2007. Bern: Haupt

Matteotti, René; Behnisch, Urs; Digeronimo, Angelo (eds.) (2010). Archiv für Schweizerisches Abgaberecht. Haupt

Müller, Hansruedi; Rütter, Heinz; Stettler, Jürg (2010). Tourismus und Freizeitverhalten. In: Lachat, Thibault; Pauli, Daniela; Gonseth, Yves; Gregor, Klaus; Scheidegger, Christoph; Vittoz, Pascal; Walter, Thomas (eds.) Wandel der Biodiversität in der Schweiz seit 1900. Ist die Talsohle erreicht? Bristol-Schriftenreihe: Vol. 25 (pp. 298-322). Bern: Haupt

Schiewer, Gesine Lenore (2010). Interkultureller Medienkontakt - Perspektiven der Konfliktlinguistik und Informationsethik. In: Kleinberger, Ulla; Wagner, Frank (eds.) Sprach- und Kulturkontakt in den Neuen Medien. Sprache in Kommunikation und Medien: Vol. 1 (pp. 135-162). Bern: Haupt

Osterwalder, Fritz (2010). Grenzenlose Didaktik - öffentliche Attraktivität und Gefahr. In: Bühler, Patrick; Bühler, Thomas; Osterwalder, Fritz (eds.) Grenzen der Didaktik (pp. 213-226). Bern: Haupt

Osterwalder, Fritz (2010). Die Zeit der öffentlichen Schule: Zeit, Fortschritt und Rechtsgleichheit im Konzept der "Instruction publique". In: Schönbächler, Marie-Theres; Becker, Rolf; Hollenstein, Armin (eds.) Die Zeit der Pädagogik. Zeitperspektiven im erziehungswissenschaftlichen Diskurs. Festschrift für Walter Herzog. Prisma: Vol. 13 (pp. 165-194). Bern: Haupt

Bühler, Patrick; Bühler, Thomas; Osterwalder, Fitz (eds.) (2010). Grenzen der Didaktik. Prisma: Vol. 15. Bern: Haupt

Osterwalder, Fritz; Schönbächler, Marie-Theres; Becker, Rolf; Hollenstein, Armin (2010). Die Zeit der Pädagogik? Zeitperspektiven im erziehungswissenschaftlichen Diskurs. In: Schönbächler, Marie-Theres; Becker, Rolf; Hollenstein, Armin; Osterwalder, Fritz (eds.) Die Zeit der Pädagogik. Zeitperspektiven im erziehungswissenschaftlichen Diskurs. Festschrift für Walter Herzog. Prisma: Vol. 13 (pp. 7-9). Bern: Haupt

Iseli, Marlene (2010). Schlüsselkompetenzen im Studium - eine erfreuliche Begleiterscheinung? In: Bühler, Patrick; Bühler, Thomas; Osterwalder, Fritz (eds.) Grenzen der Didaktik. Prisma: Vol. 15 (pp. 97-108). Bern: Haupt

Herzog, Walter (2010). Dreieck, Kreis und Stufe. Über die geometrische Selbstbegrenzung der Didaktik. In: Bühler, Patrick; Bühler, Thomas; Osterwalder, Fritz (eds.) Grenzen der Didaktik. Prisma: Vol. 15 (pp. 157-184). Bern: Haupt

Kellerhals, Katharina (2010). Der gute Schüler war auch früher ein Mädchen. Schulgesetzgebung, Fächerkanon und Geschlecht in der Volksschule des Kantons Bern 1835-1897. Bern: Haupt

Makarova, Elena (2010). Das Fremde im pädagogischen Diskurs des 21. Jahrhunderts. In: Schönbächler, Marie-Theres; Becker, Rolf; Hollenstein, Armin; Osterwalder, Fritz (eds.) Die Zeit der Pädagogik. Zeitperspektiven im erziehungswissenschaftlichen Diskurs. Festschrift für Walter Herzog. Prisma: Vol. 13 (pp. 227-240). Bern: Haupt

Bühler, Patrick (2010). "Helden träumen!" - Grenzen der Sokrates-Darstellung in den Geschichten der Pädagogik. In: Bühler, Patrick; Bühler, Thomas; Osterwalder, Fritz (eds.) Grenzen der Didaktik. Prisma: Vol. 15 (pp. 141-153). Bern: Haupt

Bühler, Patrick; Bühler, Thomas; Osterwalder, Fritz (2010). Vorwort. In: Bühler, Patrick; Bühler, Thomas; Osterwalder, Fitz (eds.) Grenzen der Didaktik. Prisma: Vol. 15 (pp. 7-13). Bern: Haupt

Hollenstein, Armin (2010). Hybride Lehre an der Hochschule und in der Nachholbildung für Erwachsene. In: Schönbächler, Marie-Theres; Becker, Rolf; Osterwalder, Fritz; Hollenstein, Armin (eds.) Zeit der Pädagogik. Zeitperspektiven im erziehungswissenschaftlichen Diskurs. Festschrift für Walter Herzog. Prisma: Vol. 13 (pp. 253-275). Bern: Haupt

Becker, Rolf (2010). Grenzen und Möglichkeiten der Didaktik aus bildungssoziologischer Sicht. In: Bühler, Patrick; Bühler, Thomas; Osterwalder, Fritz (eds.) Grenzen der Didaktik. Prisma: Vol. 15 (pp. 79-93). Bern: Haupt

Holenstein, André; Meyer Schweizer, Ruth; Weddigen, Tristan; Zwahlen, Sara Margarita (eds.) (2010). Zweite Haut. Zur Kulturgeschichte der Kleidung. Referate einer Vorlesungsreihe des Collegium generale der Universität Bern im Herbstsemester 2007. Berner Universitätsschriften: Vol. 54. Bern: Haupt

Nentwig, Wolfgang (2010). Invasive Arten. UTB Profile: Vol. 3383. Bern: Haupt

Baur, Bruno; Nentwig, Wolfgang (2010). Invasive Arten. In: Lachat, Thibault; Pauli, Daniela; Gonseth, Yves; Klaus, Gregor; Scheidegger, Christoph; Vittoz, Pascal; Walter, Thomas (eds.) Wandel der Biodiversität in der Schweiz seit 1900. Ist die Talsohle erreicht? (pp. 324-348). Bern: Haupt

Weber, Karl (2010). Aushandlung von Zeitregimes in der Weiterbildung. In: Schönbächler, Marie-Therese; Becker, Rolf; Hollenstein, Armin; Osterwalder, Fritz (eds.) Die Zeit der Pädagogik. Zeitperspektiven im erziehungswissenschaftlichen Diskurs. Festschrift für Walter Herzog. Prisma: Vol. 13 (pp. 103-118). Bern: Haupt

Simon-Muscheid, Katharina (2010). Standesgemässe Kleidung. Repräsentation und Abgrenzung durch Kleiderordnungen (13. bis 16. Jahrhundert). In: Holenstein, André; Meyer Schweizer, Ruth; Weddigen, Tristan; Zwahlen, Sara Margarita (eds.) Zweite Haut. Zur Kulturgeschichte der Kleidung. Referate einer Vorlesungsreihe des Collegium generale der Universität Bern im Herbstsemester 2007. Berner Universitätsschriften: Vol. 54 (pp. 91-125). Bern: Haupt

Schulze, Reinhard (2010). Die Verhüllung der Frau in islamischer Tradition. In: Holenstein, André; Meyer Schweizer, Ruth; Weddigen, Tristan; Zwahlen, Sara Margarita (eds.) Zweite Haut. Zur Kulturgeschichte der Kleidung. Referate einer Vorlesungsreihe des Collegium generale der Universität Bern im Herbstsemester 2007. Berner Universitätsschriften: Vol. 54 (pp. 117-134). Bern: Haupt

Kotte, Andreas (2010). Theater als Medium? In: Landfester, Ulrike; Pross, Caroline (eds.) Theatermedien. Theater als Medium - Medien des Theaters. Facetten der Medienkultur: Vol. 8 (pp. 41-68). Bern: Haupt

Thurner, Christina (2010). Bewegt bewegliche Sparte: Tanz. In: Landfester, Ulrike; Pross, Caroline (eds.) Theatermedien. Theater als Medium - Medien des Theaters. Facetten der Medienkultur: Vol. 8 (pp. 111-130). Bern: Haupt

Pfiffner, O. Adrian (2010). Geologie der Alpen. Bern: Haupt

Zumbühl, Heinz J.; Miesch, Barbara; Slappnig, Oliver; Kühler, Peter (eds.) (2010). Siedlung Halen. Meilenstein moderner Siedlungsarchitektur. Bern: Haupt

Pfister, Jonas (2010). Fachdidaktik Philosophie [Textbook] . Bern: Haupt

Myrach, Thomas; Weddigen, Tristan; Wohlwend, Jasmine; Zwahlen, Sara (2010). Vorwort. In: Myrach, Thomas; Weddigen, Tristan; Wohlwend, Jasmine; Zwahlen, Sara Margarita (eds.) Science & Fiction: Imagination und Realität des Weltraums. Berner Universitätsschriften: Vol. 55 (pp. 7-13). Bern: Haupt

Hascher, Tina (2010). Didaktische Wirksamkeit - Befunde der Schul- und Unterrichtsforschung. In: Bühler, Patrick; Bühler, Thomas; Osterwalder, Fritz (eds.) Grenzen der Didaktik. Prisma: Vol. 15 (pp. 47-59). Bern: Haupt

2009

Tremel, Patricia (2009). Betreuung von Studierenden. In: Hadjar, Andreas; Hollenstein, Armin (eds.) Computergestützte Lehre an Hochschulen (Blended Learning) (pp. 61-81). Bern: Haupt

Grünig, Rudolf; Kühn, Richard (2009). Methodik der strategischen Planung. Ein prozessorientierter Ansatz für Strategieplanungsprojekte. Praxishilfen für Unternehmungen. Bern: Haupt

Thom, Norbert; Alfes, Kerstin (2009). Auf dem Weg zu neuen Ufern? Die Rolle der Personalabteilung im öffentlichen Sektor der Schweiz. In: Vatter, Adrian; Varone, Frédéric; Sager, Fritz (eds.) Demokratie als Leidenschaft. Planung, Entscheidung und Vollzug in der schweizerischen Demokratie. Festschrift für Prof. Dr. Wolf Linder zum 65. Geburtstag (pp. 351-368). Bern: Haupt

Matteotti, René; Behnisch, Urs; Digeronimo, Angelo (eds.) (2009). Archiv für Schweizerisches Abgaberecht [2009]. Haupt

Frischknecht, Thomas (2009). Kultureller Rabatt. Überlegungen zu Strafausschluss und Strafermässigung bei kultureller Differenz. Schweizerische kriminologische Untersuchungen: Vol. 16. Bern: Haupt

Holenstein, André (2009). Vinzenz Bernhard Tscharners visionäres Programm für eine Oekonomische Gesellschaft in Bern (1762). In: Stuber, Martin; Moser, Peter; Gerber-Visser, Gerrendina; Pfister, Christian (eds.) Kartoffeln, Klee und kluge Köpfe. Die Oekonomische und Gemeinnützige Gesellschaft des Kantons Bern OGG (1759-2009) (pp. 75-78). Bern: Haupt

Holenstein, André (2009). Gerissene Fäden oder wie die Oekonomische Gesellschaft Benjamin Gaulis enttäuschte (1785). In: Stuber, Martin; Moser, Peter; Gerber-Visser, Gerrendina; Pfister, Christian (eds.) Kartoffeln, Klee und kluge Köpfe. Die Oekonomische und Gemeinnützige Gesellschaft des Kantons Bern OGG (1759-2009) (pp. 135-138). Bern: Haupt

Hadjar, Andreas; Becker, Rolf (eds.) (2009). Expected and Unexpected Consequences of the Educational Expansion in Europe and the US. Theoretical approaches and empirical findings in comparative perspective. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 12. Bern: Haupt

Badertscher, Hans; Bieri, Thomas (2009). Wissenserwerb im Content and Language Integrated Learning. Empirische Befunde und Interpretationen. Schulpädagogik, Fachdidaktik, Lehrerbildung: Vol. 16. Bern: Haupt

Hadjar, Andreas; Hollenstein, Armin (eds.) (2009). Computergestützte Lehre an Hochschulen (Blended Learning). Der Virtuelle Campus Erziehungswissenschaft der Universität Bern. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 11. Bern: Haupt

Schüpbach, Marianne; Herzog, Walter (eds.) (2009). Pädagogische Ansprüche an Tagesschulen. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 14. Bern: Haupt

Hadjar, Andreas; Becker, Rolf (2009). Educational Expansion: Expected and Unexpected Consequences. In: Hadjar, Andreas; Becker, Rolf (eds.) Expected and Unexpected Consequences of the Educational Expansion in Europe and the US. Theoretical approaches and empirical findings in comparative perspective. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 12 (pp. 9-23). Bern: Haupt

Herzog, Walter (2009). Pädagogische Ansprüche an Tagesschulen - ein Konflikt mit der Politik? In: Schüpbach, Marianne; Herzog, Walter (eds.) Pädagogische Ansprüche an Tagesschulen. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 14 (pp. 15-42). Bern: Haupt

Schüpbach, Marianne; Herzog, Walter (2009). Einleitung. In: Schüpbach, Marianne; Herzog, Walter (eds.) Pädagogische Ansprüche an Tagesschulen. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 14 (pp. 7-14). Bern: Haupt

Schüpbach, Marianne (2009). Tagesschulen in der Schweiz - eine mögliche Weiterentwicklung. In: , ; , (eds.) Pädagogische Ansprüche an Tagesschulen. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 14 (207-). Bern: Haupt

Hollenstein, Armin (2009). Der Virtuelle Campus Erziehungswissenschaft. In: Hadjar, Andreas; Hollenstein, Armin (eds.) Computergerstützte Lehre an Hochschulen (Blended Learning). Der virtuelle Campus Erziehungswissenschaft der Universität Bern. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 11 (pp. 9-26). Bern: Haupt

Hollenstein, Armin; Hadjar, Andreas (2009). Einleitung. In: Hadjar, Andreas; Hollenstein, Armin (eds.) Computergestütze Lehre an Hochschulen (Blended Learning). Der Virtuelle Campus Erziehungswissenschaft der Universität Bern. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 11 (pp. 5-8). Bern: Haupt

Hadjar, Andreas (2009). Studierendenassessment. In: Hadjar, Andreas; Hollenstein, Armin (eds.) Computergestützte Lehre an Hochschulen (Blended Learning). Der Virtuelle Campus Erziehungswissenschaft der Universität Bern. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 11 (pp. 83-109). Bern: Haupt

Haunberger, Sigrid (2009). Selbstmanagement und Professionalität im Kontext ICT-gestützten Lehrens und Lernens. In: Hadjar, Andreas; Hollenstein, Armin (eds.) Computergestützte Lehre an Hochschulen (Blended Learning). Der virtuelle Campus Erziehungswissenschaft der Universität Bern. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 11 (pp. 139-150). Bern: Haupt

Giger, Daniela; Haunberger, Sigrid (2009). Qualitätssicherung der Lehre durch Evaluation. In: Hadjar, Andreas; Hollenstein, Armin (eds.) Computergestützte Lehre an Hochschulen (Blended Learning). Der virtuelle Campus Erziehungswissenschaft der Universität Bern. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 11 (pp. 111-137). Bern: Haupt

Schubert, Frank; Studer, Martin (2009). Methoden der Vermittlung und Einsatz neuer Technologien. In: Hadjar, Andreas; Hollenstein, Armin (eds.) Computergestützte Lehre an Hochschulen (Blended Learning). Der virtuelle Campus Erziehungswissenschaft der Universität Bern. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 11 (pp. 27-46). Bern: Haupt

Stuber, Martin; Moser, Peter; Gerber-Visser, Gerrendina; Pfister, Christian (eds.) (2009). Kartoffeln, Klee und kluge Köpfe. Die Oekonomische und Gemeinnützige Gesellschaft des Kantons Bern OGG (1759-2009). Bern: Haupt

Stuber, Martin; Moser, Peter; Gerber-Visser, Gerrendina; Pfister, Christian (2009). Einleitung - Von der Reformsozietät zur bäuerlichen Bildungsinstitution. In: Stuber, Martin; Moser, Peter; Gerber-Visser, Gerrendina; Pfister, Christian (eds.) Kartoffeln, Klee und kluge Köpfe. Die Oekonomische und Gemeinnützige Gesellschaft des Kantons Bern OGG (1759-2009) (pp. 13-55). Bern: Haupt

Stuber, Martin (2009). Gescheibelt, getrocknet, gemahlen - Samuel Engels Kartoffelbrot als Rezept gegen den Hunger (1773). In: Stuber, Martin; Moser, Peter; Gerber-Visser, Gerrendina; Pfister, Christian (eds.) Kartoffeln, Klee und kluge Köpfe. Die Oekonomische und Gemeinnützige Gesellschaft des Kantons Bern OGG (1759-2009) (pp. 123-126). Bern: Haupt

Stuber, Martin (2009). Wissenschaftler und Verwaltungsmann zugleich - Albrecht von Haller und die Viehseuchenpolizei (1772). In: Stuber, Martin; Moser, Peter; Gerber-Visser, Gerrendina; Pfister, Christian (eds.) Kartoffeln, Klee und kluge Köpfe. Die Oekonomische und Gemeinnützige Gesellschaft des Kantons Bern OGG (1759-2009) (pp. 115-118). Bern: Haupt

Stuber, Martin (2009). Zum Bäume ausreissen - Peter Sommer und sein "Hebezeug" (1760). In: Stuber, Martin; Moser, Peter; Gerber-Visser, Gerrendina; Pfister, Christian (eds.) Kartoffeln, Klee und kluge Köpfe. Die Oekonomische und Gemeinnützige Gesellschaft des Kantons Bern OGG (1759-2009) (pp. 63-66). Bern: Haupt

Stuber, Martin (2009). Niklaus Emanuel Tscharners "Anweisung zu der besten Oekonomie der Wälder" (1768). In: Stuber, Martin; Moser, Peter; Gerber-Visser, Gerrendina; Pfister, Christian (eds.) Kartoffeln, Klee und kluge Köpfe. Die Oekonomische und Gemeinnützige Gesellschaft des Kantons Bern OGG (1759-2009) (pp. 99-102). Bern: Haupt

Pfister, Christian (2009). Warum Pfarrer Jean-Louis Murets Abhandlung über die Bevölkerung der Waadt Anstoss erregte. In: Stuber, Martin; Moser, Peter; Gerber-Visser, Gerrendina; Pfister, Christian (eds.) Kartoffeln, Klee und kluge Köpfe. Die Oekonomische und Gemeinnützige Gesellschaft des Kantons Bern OGG (1759 - 2009) (pp. 95-98). Bern: Haupt

Pfister, Christian (2009). Futterklee und Jauchegrube - Johann Rudolf Tschiffelis "Briefe über die Stallfütterung". In: Stuber, Martin; Moser, Peter; Gerber-Visser, Gerrendina; Pfister, Christian (eds.) Kartoffeln, Klee und kluge Köpfe. Die Oekonomische und Gemeinnützige Gesellschaft des Kantons Bern OGG (1759 - 2009) (pp. 111-114). Bern: Haupt

Wyss, Regula (2009). Pfarrer Johannes Ernst und sein Kampf "wider Trägheit und Aberglauben". In: Stuber, Martin (ed.) Kartoffeln, Klee und kluge Köpfe. Die Oeknomische und Gemeinnützige Gesellschaft des Kantons Bern OGG (1759-2009) (pp. 67-70). Bern: Haupt

Wyss, Regula (2009). Magistrat und Reformer- Emmanuel von Graffenried und die Allmendteilung. In: Stuber, Martin (ed.) Kartoffeln, Klee und kluge Köpfe. Die Oeknomische und Gemeinnützige Gesellschaft des Kantons Bern OGG (1759-2009) (pp. 91-94). Bern: Haupt

Kury, Patrick (2009). Sozialpolitische Prognostik, Überfremdungsbekämpfung und Flüchtlingspolitik in der Schweiz vor 1945 aus der Sicht der historischen Diskursanalyse. In: Hauss, Gisela; Maurer, Susanne (eds.) Migration, Flucht und Exil im Spiegel der Sozialen Arbeit (pp. 171-188). Bern: Haupt

Borgard, Thomas; von Zimmermann, Christian; Zwahlen, Sara Margarita (eds.) (2009). Herausforderung China. Referate einer Vorlesungsreihe des Collegium gerenale der Universität Bern im Sommersemester 2007. Berner Universitätsschriften: Vol. 53. Bern: Haupt

von Zimmermann, Christian (2009). Globale Entwürfe. China in der Kulturgeschichtsschreibung und in Weltreiseberichten zwischen 1850 und 1920. In: von Zimmermann, Christian (ed.) Herausforderung China. Referate einer Vorlesungsreihe des Collegium gerenale der Universität Bern im Sommersemester 2007. Berner Universitätsschriften: Vol. 53 (pp. 215-251). Bern: Haupt

Kollmar-Paulenz, Karénina (2009). "Der Drachen im Land des Schnees": Zur europäischen Wahrnehmung Chinas nach der Besetzung Tibets. In: Borgard, Thomas; von Zimmermann, Christian; Zwahlen, Sara Margarita (eds.) Herausforderung China. Berner Universitätsschriften: Vol. 53 (pp. 109-132). Bern: Haupt

Minta, Anna; Nicolai, Bernd; Thome, Markus (eds.) (2009). Stadt Universität Bern. 175 Jahre Bauten und Kunstwerke. Bern: Haupt

Thome, Markus (2009). Zwischen Funktionalität und ästhetischem Anspruch. Erste Institutsbauten für die Berner Universität. In: Minta, Anna; Nicolai, Bernd; Thome, Markus (eds.) Stadt Universität Bern. 175 Jahre Bauten und Kunstwerke (pp. 17-29). Bern: Haupt

Thome, Markus (2009). "Stolz darf das Volk auf eine grosse Tat hinblicken". Das Hauptgebäude und die Repräsentationsarchitektur um 1900. In: Minta, Anna; Nicolai, Bernd; Thome, Markus (eds.) Stadt Universität Bern. 175 Jahre Bauten und Kunstwerke (pp. 31-49). Bern: Haupt

Thome, Markus (2009). Universitätsklinik für Psychiatrie Waldau. In: Minta, Anna; Nicolai, Bernd; Thome, Markus (eds.) Stadt Universität Bern. 175 Jahre Bauten und Kunstwerke (pp. 133-136). Bern: Haupt

Thome, Markus (2009). Haus der Universität. In: Minta, Anna; Nicolai, Bernd; Thome, Markus (eds.) Stadt Universität Bern. 175 Jahre Bauten und Kunstwerke (pp. 142-144). Bern: Haupt

Hug, Denise; Thome, Markus (2009). Hauptgebäude der Universität. In: Minta, Anna; Nicolai, Bernd; Thome, Markus (eds.) Stadt Universität Bern. 175 Jahre Bauten und Kunstwerke (pp. 157-165). Bern: Haupt

Minta, Anna (2009). Aufbruchstimmung und Architekturvielfalt. Berner Hochschulbauten nach 1945. In: Minta, Anna; Nicolai, Bernd; Thome, Markus (eds.) Stadt Universität Bern. 175 Jahre Bauten und Kunstwerke (pp. 65-80). Bern: Haupt

Minta, Anna (2009). Stadt- versus Campusuniversität. Der Ausbau der Universität Bern seit den sechziger Jahren. In: Minta, Anna; Nicolai, Bernd; Thome, Markus (eds.) Stadt Universität Bern. 175 Jahre Bauten und Kunstwerke (pp. 81-96). Bern: Haupt

Nicolai, Bernd (2009). Wegweiser der (städtischen) Moderne. Otto Rudolf Salvisbergs Berner Universitätsbauten. In: Minta, Anna; Nicolai, Bernd; Thome, Markus (eds.) Stadt Universität Bern. 175 Jahre Bauten und Kunstwerke (pp. 51-64). Bern: Haupt

Vatter, Adrian; Varone, Frédéric; Sager, Fritz (eds.) (2009). Demokratie als Leidenschaft. Planung, Entscheidung und Vollzug in der schweizerischen Demokratie. Festschrift für Prof. Dr. Wolf Linder zum 65. Geburtstag. Bern: Haupt

Vatter, Adrian (2009). Wolf Linder: Ein Politikwissenschaftler zwischen Engagement und Distanz. In: Vatter, Adrian; Varone, Frédéric; Sager, Fritz (eds.) Demokratie als Leidenschaft. Planung, Entscheidung und Vollzug in der schweizerischen Demokratie. Festschrift für Prof. Dr. Wolf Linder zum 65. Geburtstag (pp. 9-28). Bern: Haupt

Burri, Max; Rutishauser, This (2009). Johann Jakob Sprünglis Beobachtungen als Quelle der Historischen Klimaforschung (1770). In: Stuber, Martin; Moser, Peter; Gerber-Visser, Gerrendina; Pfister, Christian (eds.) Kartoffeln, Klee und kluge Köpfe. Die Oekonomische und Gemeinnützige Gesellschaft des Kantons Bern OGG (1759 - 2009) (pp. 107-110). Bern: Haupt

Bächtiger, André (2009). Transitions- und Demokratieforschung: Eine Reise ins Herz der afrikanischen und asiatischen Demokratien. In: Vatter, Adrian; Varone, Frédéric (eds.) Demokratie als Leidenschaft. Planung, Entscheidung und Vollzug in der schweizerischen Demokratie. Festschrift für Prof. Dr. Wolf Linder zum 65. Geburtstag (pp. 479-502). Bern: Haupt

Armingeon, Klaus (2009). Direkte Demokratie als Exportartikel? In: Vatter, Adrian; Varone, Frédéric; Sager, Fritz (eds.) Demokratie als Leidenschaft. Planung, Entscheidung und Vollzug in der schweizerischen Demokratie. Festschrift für Prof. Dr. Wolf Linder zum 65. Geburtstag (pp. 433-442). Bern: Haupt

Bolliger, Christian; Zürcher, Regula (2009). Die Geburtsstunde der Konkordanz 1959: Anfang oder Ende der Annährung zwischen Sozialdemokratie und Bürgerblock? In: Vatter, Adrian; Varone, Frédéric; Sager, Fritz (eds.) Demokratie als Leidenschaft. Planung, Entscheidung und Vollzug in der schweizerischen Demokratie. Festschrift für Prof. Dr. Wolf Linder zum 65. Geburtstag (pp. 225-245). Bern: Haupt

Blum, Roger (2009). Liebediener und Störenfriede. Medien und Demokratie im internationalen Vergleich. In: Vatter, Adrian; Varone, Frédéric; Sager, Fritz (eds.) Demokratie als Leidenschaft. Planung, Entscheidung und Vollzug in der schweizerischen Demokratie. Festschrift für Prof. Dr. Wolf Linder zum 65. Geburtstag (pp. 443-459). Bern: Haupt

Blum, Roger; Steinmann, Matthias; Schenk, Michael (eds.) (2009). Berner Texte zur Kommunikations- und Medienwissenschaft. Haupt

Stadelmann-Steffen, Isabelle; Freitag, Markus (2009). Abstimmungs- oder Wahldemokratie? Zum Einfluss der direkten Demokratie auf die Wahlteilnahme in den Kantonen. In: Vatter, Adrian; Varone, Frédéric; Sager, Fritz (eds.) Demokratie als Leidenschaft. Planung, Entscheidung und Vollzug in der schweizerischen Demokratie. Festschrift für Prof. Dr. Wolf Linder zum 65. Geburtstag (pp. 157-182). Bern: Haupt

Borgard, Thomas (2009). Interkulturelle Kontemplation und Handlungsanalyse in den literarischen China-Deutungen Döblins und Brechts. In: Borgard, Thomas; von Zimmermann, Christian; Zwahlen, Sara Margarita (eds.) Herausforderung China. Referate einer Vorlesungsreihe des Collegium gerenale der Universität Bern im Sommersemester 2007. Berner Universitätsschriften: Vol. 53 (pp. 173-190). Bern: Haupt

Myrach, Thomas; Weddigen, Tristan; Wohlwend, Jasmine; Zwahlen, Sara Margarita (eds.) (2009). Science & Fiction: Imagination und Realität des Weltraums. Berner Universitätsschriften: Vol. 55. Bern: Haupt

Gerber, Jean-David; Nicol, Lee A; Oligiati, Mirta; Savary, Jérôme (2009). Analysing artificial resources: the added value and challenges of a resource-based approach. The case of housing stocks, landscape, public roads and information. In: Nahrath, Stéphane; Varone, Frédéric (eds.) Rediscovering Public Law and Public Administration in Comparative Policy Analysis: Tribute to Peter Knoepfel (pp. 255-278). Bern: Haupt

2008

Wicker, Hans-Rudolf (2008). Tupaju - der gelbe Gott. Farbwahrnehmung und Farbnutzung am Beispiel der Guaraní Südamerikas. In: Bieri H, Zwahlen S M (ed.) "Trinkt, o Augen, was die Wimper hält, ...". Berner Universitätsschriften: Vol. 52 (pp. 197-213). Bern: Haupt

Schönbächler, Marie-Theres (2008). Klassenmanagement. Situative Gegebenheiten und personale Faktoren in Lehrpersonen- und Schülerperspektive. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 7. Bern: Haupt

Lienhard, L (2008). Die fremdländischen Pflanzen des Karl Emanuel von Graffenried (1762). In: , (ed.) Kartoffeln, Klee und kluge Köpfe. Die Oekonomische und Gemeinnützige Gesellschaft des Kantons Bern OGG (1759-2009) (pp. 79-82). Bern: Haupt

Lienhard, L (2008). Futterpflanzen und Alpenökonomie der Pfarrer Johann Jakob Dick (1764). In: , (ed.) Kartoffeln, Klee und kluge Köpfe. Die Oekonomische und Gemeinnützige Gesellschaft des Kantons Bern OGG (1759-2009) (pp. 87-90). Bern: Haupt

Lienhard, L (2008). Der Schweizerische Pan des Arztes und Bauernsohns Kaspar Trachsel (1824). In: , (ed.) Kartoffeln, Klee und kluge Köpfe. Die Oekonomische und Gemeinnützige Gesellschaft des Kantons Bern OGG (1759-2009), (pp. 151-154). Bern: Haupt

Mayordomo, Moisés (2008). Lernen an der Hochschule: kritisch, sinnlich, induktiv. Versuche studentischer Aktivierung. In: Wehr, Silke; Ertl, Helmut (eds.) Lernprozesse fördern an der Hochschule. Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis: Vol. 3 (pp. 197-214). Bern: Haupt

Thom, Norbert; Friedli, Vera (2008). Hochschulabsolventen gewinnen, fördern und erhalten. Praxishilfen für Unternehmungen. Bern: Haupt

Räss, Kathrin; Wolter, Stefan C. (2008). Tagesstrukturen, Frauenerwerbstätigkeit, Fertilität und Bildungsqualität im Lichte der ökonomischen Theorie und Literatur. In: Larcher Klee, Sabina; Grubenmann, Bettina (eds.) Tagesstrukturen als sozial- und bildungspolitische Herausforderung (pp. 65-80). Bern: Haupt

Blum, Roger; Steinmann, Matthias; Schenk, Michael (eds.) (2008). Berner Texte zur Kommunikations- und Medienwissenschaft. Haupt

Matteotti, René; Behnisch, Urs; Digeronimo, Angelo (eds.) (2008). Archiv für Schweizerisches Abgaberecht [2008]. Haupt

Kunz, Karl-Ludwig (2008). Kriminologie. Eine Grundlegung [2008]. UTB. Rechtswissenschaft: Vol. 1758. Bern: Haupt

Becker, Rolf; Badertscher, Hans; Osterwalder, Fritz; Herzog, Walter (eds.) (2008). Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive. Haupt

Wehr, Silke; Ertel, Helmut (eds.) (2008). Lernprozesse fördern an der Hochschule. Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis: Vol. 3. Bern: Haupt

Wehr, Silke (2008). Unterrichtshospitationen lernwirksam gestalten. Didaktisches Lernen von Hochschullehrenden durch Lehrbeobachtungen. In: Wehr, Silke; Ertel, Helmut (eds.) Lernprozesse fördern an der Hochschule. Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis: Vol. 3 (pp. 71-85). Bern: Haupt

Ertel, Helmut; Wehr, Silke (2008). Lernprozesse fördern durch Praxisgemeinschaften. "Communities of Practice" im Weiterbildungsstudiengang Hochschuldidaktik. In: Wehr, Silke; Ertel, Helmut (eds.) Lernprozesse fördern an der Hochschule. Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis: Vol. 3 (pp. 47-70). Bern: Haupt

Ertel, Helmut (2008). Lehre, Lernen und Assessment. In: Wehr, Silke; Ertel, Helmut (eds.) Lernprozesse fördern an der Hochschule. Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis: Vol. 3 (pp. 13-46). Bern: Haupt

Makarova, Elena (2008). Akkulturation und kulturelle Identität. Eine empirische Studie bei Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund in der Schweiz. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 8. Bern: Haupt

Spychiger, Maria; Badertscher, Hans (eds.) (2008). Rhythmisches und musikalisches Lernen. Didaktische Analysen und Synthesen. Schulpädagogik, Fachdidaktik, Lehrerbildung: Vol. 15. Bern: Haupt

Crotti, Claudia; Osterwalder, Fritz (eds.) (2008). Das Jahrhundert der Schulreformen. Internationale und nationale Perspektiven, 1900-1950. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 9. Bern: Haupt

Schüpbach, Marianne (2008). Einführung von Blockzeiten. Ein Modell und dessen Implementierung in der Stadt Solothurn. In: Larcher Klee, Sabina; Grubenmann, Bettina (eds.) Tagesstrukturen als sozial- und bildungspolitische Herausforderung. Erfahrungen und Kontexte (pp. 241-260). Bern: Haupt

Crotti, Claudia; Osterwalder, Fritz (2008). Zur Einleitung in den Band. In: Crotti, Claudia; Osterwalder, Fritz (eds.) Das Jahrhundert der Schulreformen. Internationale und nationale Perspektiven, 1900-1950. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 9 (pp. 7-12). Bern: Haupt

Osterwalder, Fritz (2008). Akteure, Kontexte und Innovationen - soziale Funktion und Eigendynamik in der modernen Schulgeschichte: Schule als Agentur der "Nation". In: Crotti, Claudia (ed.) Das Jahrhundert der Schulreformen. Internationale und nationale Perspektiven, 1900-1950. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 9 (pp. 15-37). Bern: Haupt

Stauffer, Martin (2008). "Conservar e modernizar"? Auseinandersetzungen um Bildung und Politik in Brasilien (1930-1937). In: Crotti, Claudia; Osterwalder, Fritz (eds.) Das Jahrhundert der Schulreformen. Internationale und nationale Perspektiven, 1900-1950. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 9 (pp. 177-198). Bern: Haupt

Hofmann, Michèle (2008). Schule als Instrument der Krankheitsprophylaxe. In: Crotti, Claudia; Osterwalder, Fritz (eds.) Das Jahrhundert der Schulreformen. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 9 (pp. 83-103). Bern: Haupt

Crotti, Claudia (2008). Pädagogischen Rekrutenprüfungen. Bildungspolitische Steuerungsversuche zwischen 1875 und 1931. In: Criblez, Lucien (ed.) Bildungsraum Schweiz. Historische Entwicklungen und aktuelle Herausforderungen (pp. 131-154). Bern: Haupt

Crotti, Claudia (2008). Schweizer sein - die Nationalisierung der Jugend: Politische Bildung im öffentlichen Bildungssystem. In: Crotti, Claudia; Osterwalder, Fritz (eds.) Das Jahrhundert der Schulreformen. Internationale und nationale Perspektiven, 1900-1950. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 9 (pp. 223-247). Bern: Haupt

Helfenberger, Marianne (2008). Schule und die Gestaltung des Raumes. In: Crotti, Claudia; Osterwalder, Fritz (eds.) Das Jahrhundert der Schulreformen. Internationale und nationale Perspektiven, 1900-1950. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 9 (pp. 307-328). Bern: Haupt

Jacottet Isenegger, Denise (2008). Unterrichtstechnologien und moderne Schule. In: Crotti, Claudia; Osterwalder, Fritz (eds.) Das Jahrhundert der Schulreformen. Internationale und nationale Perspektiven, 1900-1950. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 9 (pp. 369-385). Bern: Haupt

Kellerhals, Katharina (2008). "... es ist entschieden hier in der Ausbildung der Tochter eine Lücke...": Zur Einführung 'weiblicher' Fächer wie Handarbeiten und Hauswirtschaft in den Lehrplan der Primarschule. In: Crotti, Claudia; Osterwalder, Fritz (eds.) Das Jahrhundert der Schulreformen. Internationale und nationale Perspektiven, 1900-1950. Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive: Vol. 9 (pp. 135-150). Bern: Haupt

2007

Müller, Hansruedi (2007). Mehr Tourismus - mehr Mobilität!: Mehr Mobilität - mehr Tourismus? In: , (ed.) Verkehr durch die Alpen: Entwicklungen, Auswirkungen, Perspektiven (pp. 77-87). Bern: Haupt

Thom, Norbert (2007). Entwicklungsrichtlinien in der Organisationsarbeit. Ein Beitrag zum Berufsbild des Organisators. In: Sulzberger, Markus (ed.) Die vitale Organisation. Entwicklungen zwischen Dynamik und Tradition. Festschrift zum 40-Jahr-Jubiläum der Schweizerischen Gesellschaft für Organisation und Management (SGO) (pp. 15-26). Bern: Haupt

Thom, Norbert; Wenger, Andreas; Zaugg, Robert (2007). Fälle zu Organisation und Personal. Didaktik - Fallstudien - Lösungen - Theoriebausteine [Textbook] . Bern: Haupt

Huss, Anke; Röösli, Martin (2007). Gesundheitsfolgenabschätzung des Transitverkehrs im Alpenraum: Methoden und Grenzen. In: Monitraf, ; Ruffini, Flavio V; Lange, Sandra; Klammsteiner, Ulrich (eds.) Verkehr durch die Alpen : Entwicklungen, Auswirkungen, Perspektiven (pp. 115-121). Bern: Haupt

Burkhardt-Holm, Patricia; Segner, Helmut (2007). Lebenswissenschaften und allgemeine Ökologie: Gemeinsamkeiten, Unterschiede und gegenseitige Beeinflussung. In: Di Giulio, Antonietta; Defila, Rico; Hammer, Thomas; Bruppacher, Susanne (eds.) Allgemeine Ökologie. Innovationen in Wissenschaft und Gesellschaft. Festschrift für Ruth Kaufmann-Hayoz (pp. 103-125). Bern: Haupt

Znoj, Heinzpeter (2007). Das Mensch-Umwelt-Verhältnis in der Sozialanthropologie. In: Di Giulio, Antonietta; Defila, Rico; Hammer, Thomas; Bruppacher, Susanne (eds.) Allgemeine Ökologie. Innovationen in Wissenschaft und Gesellschaft. Festschrift für Ruth Kaufmann-Hayoz (pp. 89-101). Bern: Haupt

Müller, Hansruedi (2007). Die Bedeutung der Allgemeinen Ökologie für die Tourismuswirtschaft. In: Di Giulio, Antonietta; Defila, Rico; Hammer, Thomas; Bruppacher, Susanne (eds.) Allgemeine Ökologie. Innovationen in Wissenschaft und Gesellschaft. Festschrift für Ruth Kaufmann-Hayoz (pp. 81-88). Bern: Haupt

Walter, Gerhard (2007). Internationales Zivilprozessrecht der Schweiz. Ein Lehrbuch [Textbook] . UTB: Vol. 1851. Bern: Haupt

Mayordomo, Moisés; Zürcher, Elsbeth (2007). Das moderne Täufertum zwischen Pluralität, Gemeindeautonomie und Tradition am Beispiel der Mennonitengemeinde Bern. In: Dellsperger, Rudolf; Lavater, Hans R. (eds.) Die Wahrheit ist untödlich. Berner Täufer in Geschichte und Gegenwart. Mennonitica helvetica: Vol. 30 (pp. 265-288). Bern: Haupt

Schmidt, Heinrich Richard (2007). Schweizer Elementarschulen im 18. und 19. Jahrhundert zwischen Konfession und Lebenswelt. In: Crotti, C.; Gonon, P.; Herzog, W. (eds.) Pädagogik und Politik. Historische und aktuelle Perspektiven. Festschrift für Fritz Osterwalder (pp. 31-52). Bern: Haupt

Pfister, Christian (2007). Umweltgeschichte - interdisziplinärer Anspruch und gängige Forschungspraxis. In: Di Giulio, Antonietta; Defila, Rico; Hammer, Thomas; Bruppacher, Susanne (eds.) Allgemeine Ökologie. Innovationen in Wissenschaft und Gesellschaft. Festschrift für Ruth Kaufmann-Hayoz (pp. 51-64). Bern: Haupt

Hess-Lüttich, Ernest W.B. (2007). Netzliteratur: ein neues Genre? In: Rusterholz, Peter; Zwahlen, Sara Margarita (eds.) Am Ende das Wort das Wort am Ende. Literatur als Ware und Wert. Berner Universitätsschriften: Vol. 51 (pp. 89-112). Bern: Haupt

Becker, Rolf (2007). "Das katholische Arbeitermädchen vom Lande" - Ist die Bildungspolitik ein Opfer einer bildungssoziologischen Legende geworden? In: Herzog, Walter; Crotti, Claudia; Gonon, Philip (eds.) Pädagogik und Politik. Historische und aktuelle Perspektiven. Festschrift für Fritz Osterwalder. Prisma: Vol. 6 (pp. 177-204). Bern: Haupt

Herzog, Walter (2007). Die Umweltfrage als Herausforderung der pädagogischen Theorie. In: Di Giulio, Antonietta; Defila, Rico; Hammer, Thomas; Bruppacher, Susanne (eds.) Allgemeine Ökologie. Innovationen in Wissenschaft und Gesellschaft. Festschrift für Ruth Kaufmann-Hayoz (pp. 169-183). Bern: Haupt

Herzog, Walter (2007). Erziehung als Produktion. Von der anhaltenden Verführbarkeit des pädagogischen Denkens durch die Politik. In: Herzog, Walter; Crotti, Claudia; Gonon, Philip (eds.) Pädagogik und Politik. Historische und aktuelle Perspektiven. Festschrift für Fritz Osterwalder (pp. 229-259). Bern: Haupt

Herzog, Walter; Herzog, Silvio; Brunner, Andreas; Müller, Hans Peter (2007). Einmal Lehrer, immer Lehrer? Eine vergleichende Untersuchung der Berufskarrieren von (ehemaligen) Primarlehrpersonen. Prisma: Vol. 5. Bern: Haupt

Crotti, Claudia; Gonon, Philipp; Herzog, Walter (2007). Einleitung. In: Herzog, Walter; Crotti, Claudia; Gonon, Philip (eds.) Pädagogik und Politik. Historische und aktuelle Perspektiven. Festschrift für Fritz Osterwalder (pp. 9-12). Bern: Haupt

Wallner, Astrid; Bäschlin, Elisabeth; Grosjean, Martin; Labhart, Toni; Schüpbach, Ursula; Wiesmann, Urs (2007). Einführung. In: Wallner, Astrid; Bäschlin, Elisabeth; Grosjean, Martin; Labhart, Toni; Schüpbach, Ursula; Wiesmann, Urs (eds.) Welt der Alpen - Erbe der Welt. UNESCO Welterbe-Region Jungfrau-Aletsch-Bietschhorn. Jahrbuch der Geographischen Gesellschaft Bern: Vol. 62 (pp. 11-21). Bern: Haupt

Wallner, Astrid; Wiesmann, Urs (2007). Regionalentwicklung - Heterogener Lebens- und Wirtschaftsraum. In: Wallner, Astrid; Wiesmann, Urs; Bäschlin, Elisabeth; Grosjean, Martin; Labhart, Toni; Schüpbach, Ursula (eds.) Welt der Alpen - Erbe der Welt: UNESCO Welterbe-Region Jungfrau-Aletsch-Bietschhorn. Jahrbuch der Geographischen Gesellschaft Bern: Vol. 62 (pp. 185-198). Bern: Haupt

Wiesmann, Urs; Aerni, Isabel; Ruppen, Beat; Wallner, Astrid (2007). Tourismus - Schlüssel zur nachhaltigen Entwicklung. In: Wallner, Astrid; Wiesmann, Urs; Bäschlin, Elisabeth; Grosjean, Martin; Labhart, Toni; Schüpbach, Ursula (eds.) Welt der Alpen - Erbe der Welt: UNESCO Welterbe-Region Jungfrau-Aletsch-Bietschhorn. Jahrbuch der Geographischen Gesellschaft Bern: Vol. 62 (pp. 221-240). Bern: Haupt

Wiesmann, Urs; Wallner, Astrid; Schüpbach, Ursula; Ruppen, Beat (2007). Management - Zwischen Schutz und Nutzung. In: Wallner, Astrid; Wiesmann, Urs; Bäschlin, Elisabeth; Grosjean, Martin; Labhart, Toni; Schüpbach, Ursula (eds.) Welt der Alpen - Erbe der Welt: UNESCO Welterbe-Region Jungfrau-Aletsch-Bietschhorn. Jahrbuch der Geographischen Gesellschaft Bern: Vol. 62 (pp. 271-283). Bern: Haupt

Wallner, Astrid; Bäschlin, Elisabeth; Grosjean, Martin; Labhart, Toni; Schüpbach, Ursula; Wiesmann, Urs (eds.) (2007). Welt der Alpen - Erbe der Welt: Die UNESCO Welterbe-Region Jungfrau-Aletsch-Bietschhorn. Jahrbuch der Geographischen Gesellschaft Bern: Vol. 62. Bern, Schweiz: Haupt

Weingartner, Rolf (2007). Hydrologie. Im Wasserschloss Europas. In: Wallner, Astrid; Wiesmann, Urs; Bäschlin, Elisabeth; Grosjean, Martin; Labhart, Toni; Schüpbach, Ursula (eds.) Welt der Alpen - Erbe der Welt. UNESCO Welterbe-Region Jungfrau-Aletsch-Bietschhorn. Jahrbuch der Geographischen Gesellschaft Bern: Vol. 62 (pp. 73-90). Bern: Haupt

Kienholz, Hans; Schmid, Franziska; Keusen, Hans Rudolf; Gertsch, Eva (2007). Naturgefahren - Lawinen, Steinschlag, Hochwasser. In: Wallner, Astrid; Wiesmann, Urs; Bäschlin, Elisabeth; Grosjean, Martin; Labhart, Toni; Schüpbach, Ursula (eds.) Welt der Alpen - Erbe der Welt. UNESCO Welterbe-Region Jungfrau-Aletsch-Bietschhorn. Jahrbuch der Geographischen Gesellschaft Bern: Vol. 62 (pp. 91-110). Bern: Haupt

Egli, Hans-Rudolf (2007). Landwirtschaft - Basis der Landschaftspflege. In: Welt der Alpen - Erbe der Welt. UNESCO Welterbe-Region Jungfrau-Aletsch-Bietschhorn. Jahrbuch der Geographischen Gesellschaft Bern: Vol. 62 (pp. 201-220). Bern: Haupt

Zumbühl, Heinz; Holzhauser, Hanspeter (2007). Glaziologie. Annäherung an 3500 Jahre Gletschergeschichte. In: Wallner, Astrid; Wiesmann, Urs; Bäschlin, Elisabeth; Grosjean, Martin; Labhart, Toni; Schüpbach, Ursula (eds.) Welt der Alpen - Erbe der Welt. UNESCO Welterbe-Region Jungfrau-Aletsch-Bietschhorn. Jahrbuch der Geographischen Gesellschaft Bern: Vol. 62 (pp. 47-72). Bern: Haupt

Lienemann, Wolfgang (2007). Dominium terrae. Überlegungen zur religiösen und theologischen Dimension in der Umweltethik. In: Di Giulio, Antonietta; Defila, Rico; Hammer, Thomas; Bruppacher, Susanne (eds.) Allgemeine Ökologie. Innovationen in Wissenschaft und Gesellschaft. Festschrift für Ruth Kaufmann-Hayoz (pp. 141-159). Bern: Haupt

Osterwalder, Fritz (2007). Volksschule - internationaler Diskurs und nationale Kontexte vor Rochow und Pestalozzi. In: Schmitt, Hanno; Horlacher, Rebekka; Tröhler, Daniel (eds.) Pädagogische Volksaufklärung im 18. Jahrhundert im europäischen Kontext (pp. 10-31). Bern: Haupt

Crotti, Claudia (2007). "In einer Republik darf kein Pöbel sein, weder in Seide noch in Zwilich". Staatsform und Bildungsreform in der Schweiz im 19. Jahrhundert. In: Herzog, Walter; Crotti, Claudia; Gonon, Philip (eds.) Pädagogik und Politik. Historische und aktuelle Perspektiven. Festschrift für Fritz Osterwalder (pp. 69-88). Bern: Haupt

Herzog, Walter; Crotti, Claudia; Gonon, Philipp (eds.) (2007). Pädagogik und Politik. Historische und aktuelle Perspektiven. Festschrift für Fritz Osterwalder. Prisma: Vol. 6. Bern: Haupt

Badertscher, Hans (2007). Die Grundmuster der schreibdidaktischen Theorien. In: Herzog, Walter; Crotti, Claudia; Gonon, Philip (eds.) Pädagogik und Politik. Historische und aktuelle Perspektiven. Festschrift für Fritz Osterwalder (pp. 351-375). Bern: Haupt

Badertscher, Hans (2007). Die Unterrichtsnachbesprechung in den Lehrpraktika - eine 'Nahtstelle von Theorie und Praxis'? (Vorwort). In: Schüpbach, Jürg (ed.) Über das Unterrichten reden (XV-XVII). Bern: Haupt

Badertscher, Hans; Hascher, Tina (eds.) (2007). Schulpädagogik, Fachdidaktik, Lehrerbildung. Haupt

Groner, Rudolf; Foppa, Nikolaus (2007). Von der Psychologie zur Allgemeinen Ökologie - Zum wissenschaftlichen Werdegang von Ruth Kaufmann-Hayoz. In: Di Giulio, Antonietta; Defila, Rico; Hammer, Thomas; Bruppacher, Susanne (eds.) Allgemeine Ökologie. Innovationen in Wissenschaft und Gesellschaft. Festschrift für Ruth Kaufmann-Hayoz (pp. 371-381). Bern: Haupt

Wissmath, Bartholomäus; Weibel, David; Reber, Thomas; Groner, Rudolf (2007). Das Integrative Dreisäulenmodell der Medienrezeption. In: Steinmann, Matthias; Groner, Rudolf (eds.) Exkursionen in Sophies zweiter Welt (pp. 199-234). Bern: Haupt

Blum, Roger; Steinmann, Matthias; Schenk, Michael (eds.) (2007). Berner Texte zur Kommunikations- und Medienwissenschaft. Haupt

Steinmann, Matthias; Groner, Rudolf (eds.) (2007). Exkursionen in Sophies zweiter Welt. Neue Beiträge zum Thema des Wirklichkeitstransfers aus psychologischer und medienwissenschaftlicher Sicht. Berner Texte zur Kommunikations- und Medienwissenschaft: Vol. 11. Bern: Haupt

Matteotti, René; Behnisch, Urs; Digeronimo, Angelo (eds.) (2007). Archiv für Schweizerisches Abgaberecht [2007]. Haupt

Becker, Rolf; Badertscher, Hans; Osterwalder, Fritz; Herzog, Walter (eds.) (2007). Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive. Haupt

Weber, Karl (2007). Berufliche Weiterbildung: Struktur und Steuerung. In: Crotti, Claudia (ed.) Pädagogik und Politik (pp. 295-316). Bern: Haupt

Weber, Karl (2007). Über die Organisierbarkeit der universitären Weiterbildung. In: Di Giulio, Antonietta; Defila, Rico; Hammer, Thomas; Bruppacher, Susanne (eds.) Allgemeine Ökologie (pp. 219-234). Bern: Haupt

Wehr, Silke; Ertel, Helmut (eds.) (2007). Aufbruch in der Hochschullehre. Kompetenzen und Lernende im Zentrum. Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis: Vol. 2. Bern: Haupt

Wehr, Silke (2007). Prüfen von Kompetenzen. Fördern durch Beurteilen. In: Wehr, Silke; Ertel, Helmut (eds.) Aufbruch in der Hochschullehre. Kompetenzen und Lernende im Zentrum (pp. 185-197). Bern: Haupt

Wehr, Silke; Ertel, Helmut (2007). Bolognagerechter Hochschulunterricht. Herausforderungen durch Kompetenzorientierung und Lernerzentrierung. In: Wehr, Silke; Ertel, Helmut (eds.) Aufbruch in der Hochschullehre. Kompetenzen und Lernende im Zentrum (pp. 13-28). Bern: Haupt

Staubesand, Iris; Pulfer, Simone (2007). Was wir aus dem Studium der Allgemeinen Ökologie mitnehmen. In: Di Giulio, Antonietta; Defila, Rico; Hammer, Thomas; Bruppacher, Susanne (eds.) Allgemeine Ökologie. Innovationen in Wissenschaft und Gesellschaft. Festschrift für Ruth Kaufmann-Hayoz (pp. 281-290). Bern: Haupt

Di Giulio, Antonietta; Defila, Rico; Hammer, Thomas; Bruppacher, Susanne (2007). Von der ehemaligen Hutfabrik zur UniS - Ruth Kaufmann-Hayoz auf der Brücke der Allgemeinen Ökologie. In: Di Giulio, Antonietta; Defila, Rico; Hammer, Thomas; Bruppacher, Susanne (eds.) Allgemeine Ökologie. Innovationen in Wissenschaft und Gesellschaft. Festschrift für Ruth Kaufmann-Hayoz (pp. 383-394). Bern: Haupt

Di Giulio, Antonietta; Defila, Rico; Hammer, Thomas; Bruppacher, Susanne (eds.) (2007). Allgemeine Ökologie. Innovationen in Wissenschaft und Gesellschaft. Festschrift für Ruth Kaufmann-Hayoz. Bern: Haupt

Di Giulio, Antonietta; Defila, Rico; Hammer, Thomas; Bruppacher, Susanne (2007). Vorwort. In: Di Giulio, Antonietta; Defila, Rico; Hammer, Thomas; Bruppacher, Susanne (eds.) Allgemeine Ökologie. Innovationen in Wissenschaft und Gesellschaft. Festschrift für Ruth Kaufmann-Hayoz (pp. 13-18). Bern: Haupt

Defila, Rico; Di Giulio, Antonietta (2007). Institutionalisierung und Charakteristika der Allgemeinen Ökologie an der Universität Bern. In: Di Giulio, Antonietta; Defila, Rico; Hammer, Thomas; Bruppacher, Susanne (eds.) Allgemeine Ökologie. Innovationen in Wissenschaft und Gesellschaft. Festschrift für Ruth Kaufmann-Hayoz (pp. 19-47). Bern: Haupt

Hammer, Thomas (2007). Geographie und Allgemeine Ökologie: Eine Beziehung mit Zukunftspotenzial? In: Di Giulio, Antonietta; Defila, Rico; Hammer, Thomas; Bruppacher, Susanne (eds.) Allgemeine Ökologie. Innovationen in Wissenschaft und Gesellschaft. Festschrift für Ruth Kaufmann-Hayoz (pp. 127-139). Bern: Haupt

Bruppacher, Susanne (2007). Beiträge der Psychologie an die Erforschung des Mensch-Umwelt-Verhältnisses - Ein Einblick. In: Di Giulio, Antonietta; Defila, Rico; Hammer, Thomas; Bruppacher, Susanne (eds.) Allgemeine Ökologie. Innovationen in Wissenschaft und Gesellschaft. Festschrift für Ruth Kaufmann-Hayoz (pp. 185-199). Bern: Haupt

Hammer, Thomas (2007). Natur- und Landschaftsschutz - Das institutionelle Umfeld. In: Wallner, Astrid; Bäschlin, Elisabeth; Grosjean, Martin; Labhart, Toni; Schüpbach, Ursula; Wiesmann, Urs (eds.) Welt der Alpen - Erbe der Welt. Unesco Welterbe-Region Jungfrau-Aletsch-Bietschhorn. Jahrbuch der Geographischen Gesellschaft Bern: Vol. 62 (pp. 241-270). Bern: Haupt

Künzli David, Christine (2007). Zukunft mitgestalten. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Didaktisches Konzept und Umsetzung in der Grundschule. Prisma: Vol. 4. Bern: Haupt

Haefeli, Ueli (2007). System und Lebenswelt in der Allgemeinen Ökologie. In: Di Giulio, Antonietta; Defila, Rico; Hammer, Thomas; Bruppacher, Susanne (eds.) Allgemeine Ökologie. Innovationen in Wissenschaft und Gesellschaft. Festschrift für Ruth Kaufmann-Hayoz (pp. 213-218). Bern: Haupt

Tribelhorn, Thomas (2007). Situiertes Lernen in der Weiterbildung. Konzeption praxis- und problemorientierter Kurse für Hochschullehrende. In: Wehr, Silke (ed.) Aufbruch in der Hochschullehre. Kompetenzen und Lernende im Zentrum. Beiträge aus der hochschuldidaktischen Praxis: Vol. 2 (pp. 31-75). Bern: Haupt

Labhart, Toni; Wallner, Astrid (2007). Wissenschaft - Erkundung und Erforschung. In: Wallner, Astrid; Wiesmann, Urs; Bäschlin, Elisabeth; Grosjean, Martin; Labhart, Toni; Schüpbach, Ursula (eds.) Welt der Alpen - Erbe der Welt: UNESCO Welterbe-Region Jungfrau-Aletsch-Bietschhorn. Jahrbuch der Geographischen Gesellschaft Bern: Vol. 62/7 (pp. 133-148). Bern, Schweiz: Haupt

2006

Bieri, Thomas (2006). Lehrpersonen: Hoch belastet und trotzdem zufrieden? Schulpädagogik, Fachdidaktik, Lehrerbildung: Vol. 12. Bern: Haupt

Osterwalder, Fritz (2006). Pädagogische Modernisierung - Pädagogisierung der Öffentlichkeit uns Sakralisierung der Pädagogik. In: Hofmann, Michèle; Jacottet, Denise; Osterwalder, Fritz (eds.) Pädagogische Modernisierung. Säkularität und Sakralität in der modernen Pädagogik. Prisma: Vol. 3 (pp. 273-261). Bern: Haupt

Hofmann, Michèle; Jacottet, Denise; Osterwalder, Fritz (eds.) (2006). Pädagogische Modernisierung. Säkularität und Sakralität in der modernen Pädagogik. Prisma: Vol. 3. Bern: Haupt

Herzog, Walter; Neuenschwander, Markus P.; Wannack, Evelyne (2006). Berufswahlprozess. Wie sich Jugendliche auf ihren Beruf vorbereiten. Prisma: Vol. 2. Bern: Haupt

Becker, Rolf; Badertscher, Hans; Osterwalder, Fritz; Herzog, Walter (eds.) (2006). Prisma. Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive. Haupt

Egli, Hans-Rudolf (2006). Landschaftsbewertung die Grenzen der Wissenschaft. In: Tanner, Karl Martin; Bürgi, Matthias; Coch, Thomas (eds.) Landschaftsqualitäten. Festschrift für Prof. Dr. Klaus Ewald anlässlich seiner Emeritierung im Jahr 2006 (pp. 117-130). Bern: Haupt

Böckem, Sabine; Schiller, Ulf; de Vegt, Marcel (2006). Die Balanced Scorecard als Instrument der Mitarbeitermotivation. In: Zaugg, Robert J. (ed.) Handbuch Kompetenzmanagement. Durch Kompetenz nachhaltig Werte schaffen. Festschrift für Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Norbert Thom zum 60. Geburtstag (pp. 315-324). Bern: Haupt

Schroer, Silvia (2006). Liebe und Tod im Ersten (Alten) Testament. In: Rusterholz, Peter; Zwahlen, Sahra M. (eds.) Liebe und Tod. Gegensätze - Abhängigkeiten - Wechselwirkungen. (pp. 35-52). Bern: Haupt

Badertscher, Hans; Hascher, Tina (eds.) (2006). Schulpädagogik, Fachdidaktik, Lehrerbildung. Haupt

Badertscher, Hans (2006). Lehrerinnen und Lehrer: Hoch belastet und trotzdem zufrieden? (Vorwort). In: Bieri, Thomas (ed.) Lehrerinnen und Lehrer: Hoch belastet und trotzdem zufrieden? Schulpädagogik, Fachdidaktik, Lehrerbildung: Vol. 12 (pp. 5-6). Bern: Haupt

Blum, Roger; Meier, Peter; Gysin, Nicole (eds.) (2006). Wes Land ich bin, des Lied ich sing? Medien und politische Kultur. Berner Texte zur Kommunikations- und Medienwissenschaft: Vol. 10. Bern: Haupt

Blum, Roger; Meier, Peter; Gysin, Nicole (2006). Politische Kultur und Medienkultur im Wechselspiel. In: Blum, Roger; Meier, Peter; Gysin, Nicole (eds.) Wes Land ich bin, des Lied ich sing? Medien und politische Kultur (pp. 11-23). Bern: Haupt

Häussler, Thomas (2006). "Monomedia": Der öffentliche Diskurs in den USA nach dem 11. September. In: Blum, Roger; Meier, Peter; Gysin, Nicole (eds.) Wes Land ich bin, des Lied ich sing? Medien und politische Kultur (pp. 273-284). Bern: Haupt

Meier, Peter (2006). Kultur der Verweigerung. Der Mediendiskurs über die Rolle der Schweiz im Zweiten Weltkrieg als Prüfstein der politischen und der Medienkultur. In: Blum, Roger; Meier, Peter; Gysin, Nicole (eds.) Wes Land ich bin, des Lied ich sing? Medien und politische Kultur (pp. 205-222). Bern: Haupt

Linder, Wolf (2006). Von der politischen Planung zum New Public Management. In: Zaugg, Robert J. (ed.) Handbuch Kompetenzmanagement. Durch Kompetenz nachhaltig Werte schaffen. Festschrift für Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Norbert Thom zum 60. Geburtstag (pp. 337-344). Bern: Haupt

Linder, Wolf (2006). De la planification politique au New Public Management. In: Chappelet, Jean-Loup (ed.) Contributions à l'action publique - Beiträge zum öffentlichen Handeln (pp. 185-192). Bern: Haupt

Zürcher, Regula (2006). Konkordanz und Konfliktlinien. Eine Überprüfung der Konkordanztheorie anhand quantitativer und qualitativer Analyse der eidgenössischen Volksabstimmungen 1848 bis 1947. Bern: Haupt

Krohmer, Harley; Weispfenning, Felix (2006). Führung in Marketing und Vertrieb. In: Zaugg, Robert J. (ed.) Handbuch Kompetenzmanagement. Durch Kompetenz nachhaltig Werte schaffen. Festschrift für Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Norbert Thom zum 60. Geburtstag (pp. 263-270). Bern: Haupt

Bruppacher, Susanne (2006). Lern- und Gruppenprozesse in interdisziplinären Projektarbeiten. In: Wehr, Silke (ed.) Hochschullehre - adressatengerecht und wirkungsvoll (pp. 139-157). Bern: Haupt

Bruppacher, Susanne (2006). Studentische Referate in Seminarveranstaltungen. In: Wehr, Silke (ed.) Hochschullehre - adressatengerecht und wirkungsvoll (pp. 107-114). Bern: Haupt

Wehr, Silke (2006). Mehrperspektivische Lehrevaluation. In: Wehr, Silke (ed.) Hochschullehre - adressatengerecht und wirkungsvoll (pp. 197-205). Bern: Haupt

Wehr, Silke (ed.) (2006). Hochschullehre - adressatengerecht und wirkungsvoll. Bern: Haupt

Alfes, Kerstin (2006). Strategisches Human Resource Management im öffentlichen Sektor. In: Zaugg, Robert J. (ed.) Handbuch Kompetenzmanagement. Durch Kompetenz nachhaltig Werte schaffen. Festschrift für Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Norbert Thom zum 60. Geburtstag (pp. 391-398). Bern: Haupt

Harasymowicz-Birnbach, J (2006). Kompetenz im Management von Wissen. In: Zaugg, Robert J. (ed.) Handbuch Kompetenzmanagement. Durch Kompetenz nachhaltig Werte schaffen. Festschrift für Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Norbert Thom zum 60. Geburtstag (pp. 441-448). Bern: Haupt

Müller, Renato (2006). E-Leadership. Neue Medien in der Personalführung. In: Zaugg, Robert J. (ed.) Handbuch Kompetenzmanagement. Durch Kompetenz nachhaltig Werte schaffen. Festschrift für Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Norbert Thom zum 60. Geburtstag (pp. 239-246). Bern: Haupt

Wenger, Andreas (2006). Wertschöpfungsorientierte Organisationsgestaltung. In: Zaugg, Robert J. (ed.) Handbuch Kompetenzmanagement. Durch Kompetenz nachhaltig Werte schaffen. Festschrift für Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Norbert Thom zum 60. Geburtstag (pp. 155-163). Bern: Haupt

Zimmermann, Daniel (2006). Partizipatives eHRM. In: Zaugg, Robert J. (ed.) Handbuch Kompetenzmanagement. Durch Kompetenz nachhaltig Werte schaffen. Festschrift für Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Norbert Thom zum 60. Geburtstag (pp. 289-296). Bern: Haupt

Moser, Regine (2006). Betriebliches Gesundheitsmanagement. In: Zaugg, Robert J. (ed.) Handbuch Kompetenzmanagement. Durch Kompetenz nachhaltig Werte schaffen. Festschrift für Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Norbert Thom zum 60. Geburtstag (pp. 297-304). Bern: Haupt

Habegger, Anja (2006). Grundlagen eines dynamischen Kompetenzmanagements. Herausforderungen für die Organisationsarbeit. In: Zaugg, Robert J. (ed.) Handbuch Kompetenzmanagement. Durch Kompetenz nachhaltig Werte schaffen. Festschrift für Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Norbert Thom zum 60. Geburtstag (pp. 165-173). Bern: Haupt

Gramaccini, Norberto (2006). Liebe, Tod, Libertinage. In: Rusterholz, P. (ed.) Liebe und Tod. Gegensätze - Abhängigkeiten - Wechselwirkungen. Berner Universitätsschriften: Vol. 50 (pp. 77-104). Bern: Haupt

Jackson, John-Edwin (2006). Tod und Todeserotisierung bei Baudelaire. In: Rusterholz, Peter; Zwahlen, Sara Margarita (eds.) Liebe und Tod. Gegensätze - Abhängigkeiten - Wechselwirkungen. Berner Universitätsschriften: Vol. 50 (pp. 145-159). Bern: Haupt

Kunz, Karl-Ludwig; Mona, Martino (2006). Rechtsphilosophie, Rechtstheorie, Rechtssoziologie. Eine Einführung in die theoretischen Grundlagen der Rechtswissenschaft [Textbook] . UTB: Vol. 2788. Bern: Haupt

Bontadina, Fabio; Hotz, Therese; Maerki, Kathi (2006). Die Kleine Hufeisennase im Aufwind. Ursachen der Bedrohung, Lebensraumansprueche und Foerderung einer Fledermausart. Bern: Haupt

Steiner, Reto (2006). Weiterbildungsmanagement. In: Zaugg, Robert J. (ed.) Handbuch Kompetenzmanagement. Durch Kompetenz nachhaltig Werte schaffen. Festschrift für Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Norbert Thom zum 60. Geburtstag (pp. 407-417). Bern: Haupt

Ritz, Adrian (2006). Evaluationskompetenz. In: Zaugg, Robert J. (ed.) Handbuch Kompetenzmanagement. Durch Kompetenz nachhaltig Werte schaffen. Festschrift für Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Norbert Thom zum 60. Geburtstag (pp. 345-354). Bern: Haupt

Thom, Norbert; Ritz, Adrian; Steiner, Reto (eds.) (2006). Effektive Schulführung: Chancen und Risiken des Public Managements im Bildungswesen. Bern: Haupt

Bodor-Hurni, Rahel; Ritz, Adrian (2006). Einführung in die Thematik. In: Thom, Norbert; Ritz, Adrian; Steiner, Reto (eds.) Effektive Schulführung: Chancen und Risiken des Public Managements im Bildungswesen (V-VIII). Bern: Haupt

Thom, Norbert; Ritz, Adrian (2006). Innovation, Organisation und Personal als Merkmale einer effektiven Schulführung. In: Thom, Norbert; Ritz, Adrian; Steiner, Reto (eds.) Effektive Schulführung: Chancen und Risiken des Public Managements im Bildungswesen (pp. 3-36). Bern: Haupt

Schedler, Kuno (2006). Produktdefinition und Kundenorientierung an der Schule. In: Thom, Norbert; Ritz, Adrian; Steiner, Reto (eds.) Effektive Schulführung: Chancen und Risiken des Public Managements im Bildungswesen (pp. 65-86). Bern: Haupt

Ritz, Adrian (2006). Qualitätsentwicklung: Konzeptionelle Überlegungen am Beispiel der Elternbefragung der Primarschule Aarberg. In: Thom, Norbert; Ritz, Adrian; Steiner, Reto (eds.) Effektive Schulführung: Chancen und Risiken des Public Managements im Bildungswesen (pp. 135-174). Bern: Haupt

Steiner, Reto; Ritz, Adrian (2006). Beurteilung und Entlöhnung von Lehrpersonen. In: Thom, Norbert; Ritz, Adrian; Steiner, Reto (eds.) Effektive Schulführung: Chancen und Risiken des Public Managements im Bildungswesen (pp. 207-238). Bern: Haupt

Buerkli, Christoph; Strittmatter, Anton; Steiner, Reto (2006). Formatives Qualitätsevaluations-System (FQS) und lohnwirksame Qualifikation. In: Thom, Norbert; Ritz, Adrian; Steiner, Reto (eds.) Effektive Schulführung: Chancen und Risiken des Public Managements im Bildungswesen (pp. 239-262). Bern: Haupt

Thom, Norbert; Ritz, Adrian; Steiner, Reto (2006). Wirkungsorientierte Führungsstrukturen zur Umsetzung von New Public Management an Schulen. In: Thom, Norbert; Ritz, Adrian; Steiner, Reto (eds.) Effektive Schulführung: Chancen und Risiken des Public Managements im Bildungswesen (pp. 291-316). Bern: Haupt

Matteotti, René; Behnisch, Urs; Digeronimo, Angelo (eds.) (2006). Archiv für Schweizerisches Abgaberecht [2006]. Haupt

Knolmayer, Gerhard; Loosli, G (2006). IT Governance. In: Zaugg, Robert J. (ed.) Handbuch Kompetenzmanagement. Durch Kompetenz nachhaltig Werte schaffen (pp. 449-457). Bern: Haupt

Myrach, Thomas (2006). Informatikkompetenz. In: Zaugg, Robert J. (ed.) Handbuch Kompetenzmanagement : durch Kompetenz nachhaltig Werte schaffen (pp. 459-471). Bern: Haupt

2005

Badertscher, Hans (2005). Intrigenspiel und Muskelkraft (Vorwort). In: Valkanover, Stefan (ed.) Intrigenspiel und Muskelkraft. Aspekte der Psychomotorik im Zusammenhang mit Mobbing im Kindergarten. Schulpädagogik, Fachdidaktik, Lehrerbildung: Vol. 11 (pp. 7-8). Bern: Haupt

Lienhard, Andreas; Ritz, Adrian; Ladner, Andreas; Steiner, Reto (eds.) (2005). 10 Jahre New Public Management in der Schweiz: Bilanz - Irrtümer - Erfolgsfaktoren. Public management. Bern/Stuttgart/Wien: Haupt

Lienhard, Andreas; Ritz, Adrian; Steiner, Reto; Ladner, Andreas (2005). Zehn Jahre NPM in der Schweiz – Einleitung und Übersicht. In: Lienhard, Andreas; Ritz, Adrian; Steiner, Reto; Ladner, Andreas (eds.) 10 Jahre New Public Management in der Schweiz, Bilanz – Irrtümer – Erfolgsfaktoren. Public management (9 -15). Bern / Stuttgart / Wien: Haupt

Lienhard, Andreas (2005). Beurteilung und Potential von FLAG. In: Lienhard, Andreas; Ritz, Adrian; Steiner, Reto; Ladner, Andreas (eds.) 10 Jahre New Public Management in der Schweiz – Bilanz, Irrtümer und Erfolgsfaktoren. Public management (pp. 35-45). Bern / Stuttgart / Wien: Haupt

2004

Kunz, Karl-Ludwig (2004). Kriminologie. Eine Grundlegung. UTB. Rechtswissenschaft: Vol. 1758. Bern: Haupt

Hascher, Tina (ed.) (2004). Schule positiv erleben. Erkenntnisse und Ergebnisse zum Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern. Schulpädagogik - Fachdidaktik - Lehrerbildung: Vol. 10. Bern: Haupt

Hascher, Tina (2004). Wohlbefinden in der Schule - eine Einführung. In: Hascher, Tina (ed.) Schule positiv erleben. Erkenntnisse und Ergebnisse zum Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern. Schulpädagogik - Fachdidaktik - Lehrerbildung: Vol. 10 (pp. 7-23). Bern: Haupt

Hascher, Tina; Baillod, Jürg (2004). Soziale Integration in der Schulklasse als Prädiktor für Wohlbefinden. In: Hascher, Tina (ed.) Schule positiv erleben. Erkenntnisse und Ergebnisse zum Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern. Schulpädagogik - Fachdidaktik - Lehrerbildung: Vol. 10 (pp. 133-158). Bern: Haupt

Hascher, Tina; Lobsang, Karma (2004). Das Wohlbefinden von SchülerInnen - Faktoren, die es stärken und solche, die es schwächen. In: Hascher, Tina (ed.) Schule positiv erleben. Erkenntnisse und Ergebnisse um Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern. Schulpädagogik - Fachdidaktik - Lehrerbildung: Vol. 10 (pp. 203-228). Bern: Haupt

2003

Hascher, Tina; Hersberger, Kathrin; Valkanover, Stefan (eds.) (2003). Reagieren - aber wie? Reaktionen auf Aggressionen und Gewalt in der Schule. Schulpädagogik, Fachdidaktik, Lehrerbildung: Vol. 7. Bern: Haupt

Hascher, Tina; Hersberger, Kathrin; Valkanover, Stefan (2003). Kompetente Reaktionen auf Aggressionen und Gewalt in der Schule - Umsetzungsmöglichkeiten der Thematik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. In: Hascher, Tina; Hersberger, Kathrin; Valkanover, Stefan (eds.) Reagieren - aber wie? Professioneller Umgang mit Aggression und Gewalt in der Schule. Schulpädagogik - Fachdidaktik - Lehrerbildung: Vol. 7 (pp. 7-23). Bern: Haupt

Rist, Stephan; Wiesmann, Urs Martin (2003). Mythos, Lebensalltag und Wissenschaft im Berggebiet. In: Jeanneret, François; Wastl-Walter, Doris; Wiesmann, Urs; Schwyn, Markus (eds.) Welt der Alpen - Gebirge der Welt. Jahrbuch der Geographischen Gesellschaft Bern: Vol. 61/2003 (pp. 159-169). Bern: Haupt

Jeanneret, François; Wastl-Walter, Doris; Wiesmann, Urs Martin; Schwyn, Markus (eds.) (2003). Welt der Alpen - Gebirge der Welt: Ressourcen, Akteure, Perspektiven. Jahrbuch der Geographischen Gesellschaft Bern: Vol. 61/2003. Bern: Haupt

Thom, Norbert; Näf, Alexander (2003). Der Portfolio-Ansatz als Instrument der Exekutive zur strategischen Führung. In: Schedler, Kuno (ed.) Modernisieren in der Politik: Ansätze und Erfahrungen aus Staatsreformen. Public Managment (pp. 257-283). Bern: Haupt

Thom, Norbert (2003). Theoriebausteine. In: Thom, Norbert; Wenger, Andreas P.; Zaugg, Robert J. (eds.) Fälle zu Organisation und Personal (pp. 351-381). Bern: Haupt

Sciarini, Pascal; Hardmeier, Sibylle; Vatter, Adrian (eds.) (2003). Elections fédérales 1999. Selects - Swiss electoral studies: Vol. 6. Bern: Haupt

2002

Thom, Norbert; Ritz, Adrian; Steiner, Reto (2002). Einführung in die Thematik. In: Thom, Norbert; Ritz, Adrian; Steiner, Reto (eds.) Effektive Schulführung: Chancen und Gefahren des Public Managements im Bildungswesen. (V-VIII). Bern: Haupt

Thom, Norbert; Ritz, Adrian (2002). Innovation, Organisation und Personal als Merkmale einer effektiven Schulfühführung. In: Thom, Norbert; Ritz, Adrian; Steiner, Reto (eds.) Effektive Schulführung: Chancen und Gefahren des Public Managements im Bildungswesen (pp. 3-35). Bern: Haupt

Thom, Norbert; Ritz, Adrian; Steiner, Reto (eds.) (2002). Effektive Schulführung: Chancen und Gefahren des Public Managements im Bildungswesen. Bern: Haupt

2001

Wehr Rappo, Silke (2001). Was wissen Kinder über Sprache? Die Bedeutung von Meta-Sprache für den Erwerb der Schrift- und Lautsprache. Forschungsüberblick, theoretische Klärungen, Arbeitshilfen für die sprachheilpädagogische und logopädische Praxis. Bern: Haupt

Wallner, Astrid (2001). Zur Rolle von Modellökosystemversuchen in der öffentlichen Umweltdiskussion. In: Brunold, Christian; Balsiger, Philipp W.; Bucher, Jürg B.; Körner, Christian (eds.) Wald und CO2. Ergebnisse eines ökologischen Modellversuchs (pp. 69-78). Bern: Haupt

2000

Becker, Rolf (2000). (Weiter-)Bildungsspirale“ in der Wissensgesellschaft? In: Horváth, Franz; Weber, Karl (eds.) Mit Weiterbildung zu neuen Ufern. 10 Jahre Koordinationsstelle für Weiterbildung der Universität Bern (pp. 21-24). Bern: Haupt

Zimmermann, Therese E. (2000). Zur Macht des organisationalen Kontextes: Die Beispiele Migros Kulbschule und Volkshochschule. In: Horvath, Franz; Weber, Karl Jakob (eds.) Mit Weiterbildung zu neuen Ufern: 10 Jahre Koordinationsstelle für Weiterbildung der Universität Bern (pp. 45-49). Bern: Haupt

1999

Hascher, Tina (1999). Ziele und Inhalte der Schulpädagogik - Anmerkungen aus entwicklungspsychologischer Perspektive. In: Badertscher, Hans; Grunder, Hans-Ulrich; Hollenstein, Armin (eds.) Brennpunkt Schulpädagogik. Die Zukunft der Schulpädgogik in der Schweiz. Schulpädagogik, Fachdidaktik, Lehrerbildung: Vol. 4 (pp. 257-272). Bern: Haupt

Perrig-Chiello, Pasqualina; Stähelin, Hannes B.; Perrig, Walter J. (eds.) (1999). Wohlbefinden, Gesundheit und kognitive Kompetenz im Alter : Ergebnisse der Basler Interdisziplinären Altersstudie IDA. Bern: Haupt

Thom, Norbert (1999). Personalmanagement: Entwicklungstendenzen und Zukunftsperspektiven. Die Unternehmung : Swiss journal of business research and practice, 53(6), pp. 433-447. Haupt

1998

Lüthi, Christian; Meier, Bernhard (eds.) (1998). Bern – eine Stadt bricht auf. Schauplätze und Geschichten der Berner Stadtentwicklung zwischen 1798 und 1998. Bern: Haupt

1997

Thom, Norbert (1997). Management des Wandels : Grundelemente für ein differenziertes und integriertes „Change Management“. Die Unternehmung : Swiss journal of business research and practice, 51(3), pp. 201-214. Haupt

1996

Thom, Norbert; Jörg, Petra (1996). SGO-Preise für vier wissenschaftliche Arbeiten. Die Unternehmung : Swiss journal of business research and practice, 50(4), pp. 289-291. Haupt

1995

Thom, Norbert (1995). Arbeitsgruppenbericht: Pensionierung. In: Güntert-Dubach, Martina B.; Meyer Schweizer, Ruth A. (eds.) ALTERnativen. Brüche im Lebenslauf. Publikation der Akademischen Kommission der Universität Bern (pp. 163-168). Bern: Haupt

1994

Thom, Norbert; Gattlen, Roman (1994). Traineeprogramme für Absolventen der Wirtschaftswissenschaften in schweizerischen Unternehmungen. Die Unternehmung : Swiss journal of business research and practice, 48(3), pp. 171-182. Haupt

1993

Thom, Norbert; Nadig, Peter (1993). Organisation des Personalwesens: eine betriebswirtschaftliche Analyse. In: Krulis-Randa, Jan S.; Benz, Peter (eds.) Grenzen im Personalmanagement (pp. 83-97). Bern: Haupt

1992

Thom, Norbert (1992). Der Organisator als Innovator : Perspektiven für zukunftsorientierte Organisationsgestalter. Die Unternehmung : Swiss journal of business research and practice, 46(4), pp. 253-266. Haupt

Thom, Norbert; Etlin, Johannes M. (1992). Megatrend Ökologie als Herausforderung für das Logistik-Management. In: Krulis-Randa, Jan S.; Hägeli, Stephan W. (eds.) Megatrends als Herausforderung für das Logistik-Management (pp. 163-179). Bern: Haupt

1991

Thom, Norbert; Liechti, Andreas (1991). Trainee-Programme der schweizerischen Privatwirtschaft für Absolventen wirtschaftswissenschaftlicher Hochschulstudien. Die Unternehmung : Swiss journal of business research and practice, 45(4), pp. 271-273. Haupt

1989

Thom, Norbert (1989). Personalentwicklung als Instrument der Unternehmungsführung. Schlussfolgerungen aus empirischer Forschung. Die Unternehmung : Swiss journal of business research and practice, 43(5), pp. 417-425. Haupt

1988

Stauffer, Bernhard (1988). Ziele und Ergebnisse klimatologisch-glaziologischer Forschungsprojekte in der Arktis und Antarktis. In: Schweizerische Kommission für Polarforschung, SKP (ed.) Die Polarregionen und die schweizerische Forschung. Publikationen der Schweizerischen Naturforschenden Gesellschaft: Vol. 2 (pp. 95-110). Haupt

1987

Thom, Norbert; Dällenbach, Beat (1987). Trainee-Programme für Hochschulabsolventen in schweizerischen Unternehmungen. Die Unternehmung : Swiss journal of business research and practice, 41(6), pp. 480-482. Haupt

This list was generated on Sat Jul 27 18:43:25 2024 CEST.
Provide Feedback